盐酸鲁拉西酮的合成

反-1,2-环己烷二羧酸酐经水解、拆分、还原、甲磺酰化后,与3-(1-哌嗪基)-1,2-苯并异噻唑反应得到4’-(1,2-苯并异噻唑-3-基)-(3aR,7aR)-八氢螺[2H-异吲哚-2,1’-哌嗪]甲磺酸盐,再与(3aR,4S,7R,7aS)-4,7-亚甲基-1H-异吲哚-1,3(2H)-二酮反应得到鲁拉西酮,最后与盐酸成盐制得盐酸鲁拉西酮。     

直接法聚酰亚胺覆铜箔的制备EI北大核心CSCD

以2,2′-双[4-(4-氨基苯氧基)苯基]丙烷(BAPP)、对苯二胺(PDA)和4,4’-联苯四甲酸二酐(BPDA)为原料,采用共聚法合成了聚酰胺酸(PAA)树脂;然后将PAA树脂涂布到电解铜箔表面上,在高纯氮气保护下进行热亚胺化处理,最后制备出一种表观平整、光滑的聚酰亚胺(PI)覆铜箔。研究了BAPP/PDA物质的量比、PAA树脂的预固化工艺和热亚胺化工艺以及收卷牵引力对PI性能的影响。结果表明,BAPP/PDA物质的量比为1.5/4.5,PAA树脂预固化时涂布速度为0.6m/min、烘道长度为9m、烘道温度分布为110℃、140、170℃,PAA树脂热亚胺化工艺为200℃/1h、250℃/1h、320℃/2h和收卷牵引力为14kg^16kg时,所制备的PI覆铜箔性能较佳。     

丁基(乙基二甲基硅基亚甲基)锡二芳香酸酯的合成与结构表征

用丁基(乙基二甲基硅基亚甲基)氧化锡与芳香酸以1∶2的物质的量之比进行反应,合成了5个新的含硅混合二烃基锡化合物——丁基(乙基二甲基硅基亚甲基)锡二芳香酸酯。通过IR、1HNMR、13CNMR和元素分析对它们的结构进行了表征。     

天然气长输管道应急救援系统开发研究

针对天然气行业数据特点,探讨了在高内聚、低耦合原则下利用封装ADO数据增强对象实现GIS与SCADA数据耦合机制,在此基础上开发构建了一个天然气长输管道应急救援系统.实践表明,GIS与SCADA数据耦合机制切实可行,系统实时性强、可重用、易扩展.     

沿海声层析仪的设计与实现

为解决在对沿海海流进行大面积连续观测中受到活跃的渔业活动和繁忙的海上交通的限制,设计研制了一对沿海声层析仪样机.该仪器采用了M序列调制信号,利用GPS时钟进行异地时间同步,完成水下信号的发射和接收,实现双向声传播时间的精确测量.仪器设计工作频率为3~7.5 kHz,异地时间同步精度达0.5μs.实验室调试的接收信号峰值明显,信噪比最大达25.7 dB.     

外语类实验室自主学习的管理模式探索

实验室建设是高校建设的重要组成部分,与师资队伍建设、图书资料建设共同构成高校的三大支柱。外语类实验基地的建设水平和管理水平不仅可以体现学校的外语教学水平和声誉,还能体现学校的办学思路和师资水平。同时,外语类实验基地的建设要与学校的办学宗旨、学科建设、教学科研相结合。     

化学机械抛光在光学晶体加工中的应用

晶体材料的深入研究加速了现代科学技术的发展,其需求量也迅速增加。在很多应用领域要求晶体的表面超光滑,因此晶体表面处理和加工成为目前研究的热点。介绍了几种典型光学晶体(蓝宝石晶体、铌酸锂晶体、三硼酸锂晶体、碲锌镉晶体、氧化镁晶体、碳化硅晶体和锑化铟晶体)化学机械抛光的最新研究成果,并探讨了光学晶体化学机械抛光存在的问题及发展趋势。     

锇在醋酸体系抛光液中化学机械抛光研究

锇有可能作为大规模集成电路铜互连扩散阻挡层新材料。本研究利用自制的醋酸体系抛光液对金属锇片进行抛光,研究了双氧水(H2O2)、醋酸(CH3COOH)和苯丙三氮唑(BTA)对腐蚀效果的影响。结果表明,CH3COOH能够在抛光液中起到酸剂、络合剂和抑制剂的作用;在CH3COOH体系抛光液中,H2O2主要通过促进阴极反应的进行从而增强抛光液对金属锇的化学作用,H2O2浓度的增加虽然提高了对金属锇化学腐蚀的能力,但不利于金属表面钝化膜的形成;BTA的加入促进金属锇表面钝化膜的生成,因此降低了腐蚀电流,且金属锇表面钝化膜的厚度随BTA浓度的增加而增加。     

浅析构建数字化校园的结构与要求

数字化校园是以网络为基础,利用先进的信息化手段和工具,实现从环境、资源到活动的全部数字化;在传统校园的基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的效率,扩展传统校园的功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高教育管理水平和效率的目的。数字化校园的建设,都经历三个阶段。首先是以校园网为主体构建校园网的数字化环境建设;其次,以各部门或处室的信息管理系统为主体的学校事务的管理系统,这一阶段的信息管理系统大多采用C／S模式,采用这种模武的主要缺点就是各信息系统之间不能交互、不能信息共享,主要是解决“无纸化”过程;第三阶段是以信息化手段促进教育教育改革的思想开始成熟,以实现信息、资源共享为目的,扩大校园的功能,以实现教育过程全面信息化为目标,提高教育教学水平和提高教育质量的目的。