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71.
本文论述了基于神经网络与弹性分析的因素分析法,并用一实例说明其在采矿中的应用。  相似文献   
72.
李英龙 《有色矿冶》1999,15(6):5-9,4
本文应用DEA的C^2GS^2模型,分析采选工业系统的辅助材料利用的技术有效性问题,取得一些新的有用结果。  相似文献   
73.
根据推导出的励磁系统传递函数 ,对 AVR及 PSS各主要功能部件进行了分析论述 ,提出了该 PSS参数整定原则 ,给出了现场整定投入试验数据及分析结论。  相似文献   
74.
采用熔铸、大变形轧制(加工率大于92%)和硝酸盐浴退火方法制备Mg-7.83%Li 合金与Mg-8.42%Li合金细晶板材,研究合金的超塑性、显微组织、空洞与断裂形貌和变形机制.计算α相(5.7%Li)和β相(11%Li)的扩散系数和Gibbs自由能,讨论573 K时超塑性晶粒长大的原因.结果表明:Mg-7.83Li和Mg-8.42Li合金分别获得850%和920%的最大超塑性;Mg-7.83Li合金在573 K时发生了显著的超塑性晶粒长大;在573 K和1.67×10~(-3) s~(-1)条件下制备的Mg-8.42Li合金中的空洞较少,且在变形区中随机而孤立地分布.断裂形貌观察发现Mg-8.42Li合金在573 K和5×10~(-4) s~(-1)条件下发生穿晶断裂;Mg-7.83Li合金在573 K和1.67×10~(-3) s~(-1)条件下发生沿晶界韧窝断裂.归一化实验数据与考虑位错数量的变形机制图对比表明合金超塑性变形机制为晶格扩散控制的位错调节的晶界滑移.  相似文献   
75.
SHS技术制备的Al-3Ti-0.15C晶粒细化剂   总被引:12,自引:2,他引:12  
利用自蔓延高温合成(SHS)技术,制备了Al-3Ti-0.15C晶粒细化剂合金,并通过DTA、XRD、SEM和EDX等手段分析了合金的组织形态及其形成机制.结果表明SHS合成Al-3Ti-0.15C的过程为:830℃时Ti(s)与Al(l)发生强烈的放热反应,在Al熔体中首先形成块状TiAl3相; SHS反应瞬间释放的热量,使反应区迅速升温,快速通过Al(l) TiAl3(s) C(s)三相共存的亚稳态; 然后以Al熔体为触媒,1020℃时活性Ti与C反应形成TiC粒子; TiAl3相在过饱和Al-Ti熔体中析出,最终呈现针片状.  相似文献   
76.
介绍了少量添加元素对金及金会金铸态组织、力学性能和再结晶特性的影响,论述了金基微合金的合金化规律,探讨了金基微合金强化的研究方向.  相似文献   
77.
在Al-0.35Sc合金中加入不同含量的微量过渡族元素Zr,Ti,采用正交实验测定了这些合Zr,Ti元素的Al-0.35Sc合金的高温(270℃)力学性能.研究了Zr,Ti加入量、时效温度、时间对合金的高温力学性能的影响.并应用透射电镜,观察了微观组织,分析高温强化机理,观察表明,加入Zr,Ti的合金中第二相粒子细小.270℃温度条件下,Al-0.35SC-Zr-Ti合金的高温力学性能高于Al-0.35Sc合金.高温状态下,共格强化、亚晶强化、晶界强化三种机理共同起作用.  相似文献   
78.
应用博弈论来研究考试舞弊的现象,建立了考试过程中的不完全信息动态博弈模型,通过对该模型进行分析,发现考风建设的重点在于监考教师的委派,而难点在于保持监考教师认真监考的积极性,并对此提出相应的建议.  相似文献   
79.
以培养工程实践能力和创新能力为主线,围绕工程教育专业认证、卓越工程师教育培养计划及"新工科"建设对人才培养质量的总体要求,在课程定位、教学理念、教材建设、考核方式等方面进行了改革,通过开展人才培养全流程推进课程建设试点,有效提升了本科毕业设计(论文)质量。  相似文献   
80.
唐军  李英龙 《有色矿冶》2001,17(5):15-17
简要分析了以网站为依托,建立云南省矿产资源管理信息系统的技术性问题,从系统总体架构,软硬件平台选择,应用开发模式,信息系统安全性等方面进行了探讨。  相似文献   
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