计算机类专业课程的教学评价问卷调查系统

为了及时获取教学情况,进行教学评价是主要的方式。传统的调查方法回收统计耗时大、资源浪费大,为了解决诸如此类问题,在线教学评价问卷采用三层B/S体系结构设计方法,在网页中显示调查内容,由后台数据库存放调查结果,编写代码实现结果的显示,实现教学评价无纸化模式。     

院外医护服务预约平台设计及实现

近年来,国家提出了促进“互联网+医疗”发展的意见指导。特别是新型冠状病毒肺炎在全球肆虐的背景下,如何为人民群众提供更加便利的医疗服务成为当前备受关注的热点之一。为了给探索“互联网+医疗”的新模式提供信息技术平台,本文采用B/S架构设计和开发了基于Android的院外医护服务预约平台,主要由医护服务预约、健康咨询、个人档案、病历助手四大模块构成。系统可支撑医院的部分医疗服务业务延伸至院外,为患者提供更加个性化的医疗服务。     

通用试题库中数据录入存储和成卷输出处理技术

阐述了在利用Visual FoxPro开发通用试题库管理系统时,确保系统具有通用性和对试题管理与维护的开放性是极为重要的。结合笔者在系统开发中的实践经验,提出了利用Rich Textbox控件来解决图文混排的试题数据录入存储方法,并介绍了针对试题内容以RTF文件形式存储的情况,在组卷完后如何正确地把所有选中试题成卷输出形成WORD文档试卷文件。     

医院信息化进程中用户问卷调查系统设计与实现

为了在第一时间获取信息化建设对老百姓就医观念的影响与改变,建设一个高效、便利、安全的在线问卷调查系统是十分必要的。此系统按实际需求设计,实现了问卷的创建、管理、发布、统计等功能。其中前台技术采用基于B/S模式的,使用ASP.NET编程语言设计完成。在网页中显示问卷调查内容,由后台数据库存放用户信息与调查结果,并且实现问卷调查的统计结果。     

以计算思维培养为导向的医学数据库课程混合教学模式探索

根据教育部制定的培养学生计算思维能力教学要求,结合医学院校中数据库课程教学现状分析,提出以计算思维培养为导向的线上/线下混合教学改革策略,通过重组教学内容、优化教学设计,在课程教学中进行实践应用.实施效果证明,采用新的混合教学模式可以达到提高学生学习主动性,培养学生计算思维方法的教学目标.