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电子技术课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革,探索一种符合高职学生学习的方法一直是研究的课题,采用EWB仿真软件Multisim作为先进的教学手段进行一些实践探索。文章介绍仿真软件Multisim的一些特点,利用虚拟仪器的强大功能对数字逻辑中的公式法化简函数的便捷方法,还能及时得到其对应的逻辑电路图,提高学生学习电子技术的兴趣。 相似文献
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"坝坝舞"对于重庆人特别是老年人有复杂的意义。在鼓励更多人加入坝坝舞锻炼的同时,我们也应看到目前坝坝舞存在的问题,并探求解决途径,才能促进坝坝舞更好的开展。 相似文献
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高中信息技术课堂旨在培养学生的创新意识和实践能力,面对新课改带给广大信息技术教育工作者的挑战,每一位教师应该抓住教育教学的核心,积极探索高效的教学模式。为打造新型的信息技术课堂,教师应当善用“加减乘除”,即加法——用心读懂学生,合理规划教材;减法——删减教材赘述,减轻学生负担;乘法——挖掘学生潜能,培养创新意识;除法——改变传统观念,剔除不良行为。 相似文献
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为找到一种更迅捷的获取玻璃最大声子能量的方法,研究了玻璃基质的最大声子能量(E)与红外透过带边(R)的关系,给出了两者的经验公式。提供了利用红外透过带边估算最大声子能量的方法,并将此法应用于稀土掺杂铋酸盐玻璃,得到该玻璃的最大声子能量E=608 cm-1。数值与文献报道的参考值相符合,说明利用红外透过带边估算玻璃基质的最大声子能量是可行的。 相似文献
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为科学认知中国水资源空间均衡现状和空间分布特征,在对水资源空间均衡内涵进行解析的基础上,构建了水资源空间均衡评价指标体系,以中国333个地级行政区和4个直辖市为研究对象,对全国各地区水资源空间均衡状态进行了评价和空间关联性分析。结果表明:各省级行政区空间均衡状态存在空间差异大的特点,全国31个省级行政区(不包括港澳台)有17个处于空间不均衡状态,主要分布于东三省、华北平原、河西走廊、华南部分地区和新疆南部;各研究单元空间均衡状态存在一定的聚集性,主要表现为高值聚集和低值聚集两种形态,也散布有小范围的低高聚集、高低聚集形态。 相似文献