温度控制装置中的InSb-In磁敏电阻

研究了InSb-In共晶体薄膜磁敏电阻(MR)的温度特性,并把这种磁敏电阻应用到温度控制领域,设计了一种基于InSb-In磁敏电阻的温度控制器,由InSb-In磁敏电阻温度采集电路、信号处理电路和控制执行电路三部分组成。实验结果表明,InSb-In磁敏电阻材料同其他温敏元件材料一样,具有很好的温度特性,其温度特性与热敏电阻NTC极为相近;用InSb-In磁敏电阻材料制作的温控器具有灵敏度高、控温范围宽的优点,在低温区其灵敏度可以高于30mV/℃,常温下也可达到23mV/℃左右。同时它还具有稳定性强、可靠性好、受环境因素影响小、结构简单紧凑、价格低廉、对材料要求低等诸多优点,是一种值得推广应用的新型材料温度开关。     

测量系统中20位精度带通∑-△调制器的设计

设计了一种用于测量系统的20位精度带通∑-△调制器。采用低失真离散时间单环4阶1比特量化结构,以实现高精度的指标。对带通调制器中最关键的模块-谐振子进行了研究,设计了一种对电容非线性和失配不敏感并具有精确谐振频率的高Q值谐振子。仿真结果表明,该调制器在100kHz中频处20Hz带宽内实现了20位分辨率。本调制器采用AMI0．35μm标准CMOS工艺实现,整个调制器的总面积仅为2．5mm^2,在3．3V供电电压下,调制器的总功耗仅为4mW。     

基于Z-Wave的无线个域网运用

Z-Wave技术是近年来兴起的近距离无线通信技术。文章介绍了Z-Wave技术的主要特征以及Z-Wave技术协议的最新发展,以Z-Wave网络的基本配置和Z-Wave无线个域网网络拓扑结构为基石,分析了基于Z-Wave技术的无线个域网的网络构成和技术特性,最后对Z-Wave技术的应用前景进行了展望。     

星间相干光通信中的光学锁相环

在相干体制下,二进制相移键控(BPSK)信号调制的零差接收机可实现理论上的最高灵敏度,是星间相干光通信的研究和应用重点.零差接收机要求本振波和信号波严格相位同步,常用的相位同步技术是光学锁相环(OPLL).阐述了光学锁相环的基本原理,介绍了近20年来光学锁相环的发展,在此基础上总结了各种类型锁相环的性能和适用范围.回顾了欧洲国家在星间相干光通信计划中通信终端使用光学锁相环的情况.最后对光学锁相环技术进行了总结,对该技术的前景进行了展望.     

中文印刷包装网站排名综述

Alexa一家专门发布网站世界排名的网站。Alexa提供了网站详细流量相关的统计数据,是全世界作为第三方标准数据最为权威的一方。为了较客观地反映中文印刷包装网站的发展与排名,仍然采用互联网权威评测机构Alexa所提供的Alexa排名作为排名的主要指标。由于Alexa服务器在境外,为了更方便快捷地查询Alexa排名数据,     

纺织印花圆镍网超声波脱膜的生产实践

纺织印花过程中将圆镍网脱膜后再进行回收利用具有节能降耗的作用.文章介绍了将圆镍网从脱闷头、脱膜、冲洗、脱脂、烘干的整个脱膜工艺流程.     

稳定精梳纱质量的工艺探讨

通过用合理配棉等级方案,降低生产成本。精心优化各项工艺参数,使之高效合理。运用中胶辊纺纯棉精梳纱,产品质量稳定在2001乌斯特公报25％水平以内。     

高效无损岩心孔隙度精确测量新方法

将微纳米CT图像与微图像拼接技术相结合,识别出干酪根内微纳米尺度孔隙,从而对岩心孔隙度进行精确测量。首先利用微纳米CT图像,识别出其中的宏观连通孔隙度、孤立孔隙度以及干酪根区域（无法辨识的干酪根孔隙）所占体积百分比;然后借助扫描电镜或FIBSEM图像,对微纳米CT图像中的干酪根区域进行超高分辨率成像,识别出干酪根孔隙空间,并通过九格法测量有代表性的样品点计算出干酪根本身的平均孔隙度;最后将超高分辨率下得到的干酪根孔隙度信息,返回到微纳米CT图像中的干酪根区域内,修正微纳米CT图像宏观总孔隙度。整个测量过程操作简便,并且不对岩心造成实质性伤害。     

略谈传统景德镇手工制瓷技艺传承当随时代

正在科技发展如此迅猛,许多工业技术制瓷、3d打印成型等多种材料工艺的抨击之下,许多传统的手工技艺已逐渐淡化在人们的视野里。而国家对非物质文化遗产却出现了保护力度增强的新局面。景德镇的手工制瓷技艺在2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录中;2009年"景德镇传统手工制瓷技艺"已通过专家评     

一种基于舵机的Stewart平台设计

为了推广Stewart平台的应用与研究,设计了一个体积小、价格低廉的Stewart平台,它是一种6-RSS机构,目的在于降低研究Stewart平台的门槛。该机构采用Arduino控制器作为控制中心,以6个并联舵机作为执行元件,用球头拉杆作为连接件,九轴陀螺仪作为传感器。该Stewart平台虽然精度不高,但是可以实现基本的功能,而且价格低廉,操作性强,可广泛应用于并联机构的教学中。