基于参数化造型设计及表达的工程制图国际化教学实践

论文介绍了北京理工大学机械工程专业国际化班工程制图课程的教学设计和实践。在教学设计和实践中,面向课程目标,引入参数化造型设计所具有的参数化、变量化、几何约束等概念及设计理念;压缩画法几何及视图基础知识,加强以三维造型软件为工具的设计及表达能力培养;引入基于装配的零件设计理念,使学生快速掌握凑配设计技术;全英文教学,使用一套标准打通课程,同时通过对比分析加深学生对国标的理解。学生经过本门课程的学习,在造型设计和工程图表达等专业基础方面,达到或接近传统教学计划经过课程设计训练才具备的水平,并具备一定的国际交流专业基础。     

我国高校图学教育的现状与发展

2004 年初对全国高等院校图学教育的现状进行了问卷调查。这是继 1997、1998、2000、2002 年 4 次调查之后的又一次大规模调查。本次调查内容非常广泛,并首次涉及到了双语教学、精品课程等当前的热点问题。笔者在对调查结果汇总、分析研究的基础上,介绍了我国高校图学教育的现状与发展趋势,供广大图学工作者参考。     

范成法加工内平动全摆线齿轮分析

内平动全摆线齿轮的齿廓完全由内外摆线构成,根据齿轮啮合原理及摆线的基本性质,由全摆线齿轮的齿廓方程推导出了全摆线齿轮加工刀具的理论齿廓方程,并探讨了内平动全摆线齿轮的加工方法,证明了全摆线齿轮应用在内平动齿轮机构的可能性,为正确设计内平动全摆线齿轮提供了理论依据。     

基于Pro/Engineer的渐开线完整齿廓直齿圆柱齿轮建模

为了使齿轮建模时过渡曲线部分更符合工程实际,在对双圆弧齿条型刀具轮廓曲线方程和齿轮的廓线方程研究的基础上,利用Pro/Engineer软件建立了可变位的渐开线完整齿廓直齿圆柱齿轮的三维参数化模型,并对齿廊曲线连续性进行了分析。该齿轮模型有利于对过渡曲线部分要求较高的齿轮的设计及制造。     

PDM系统中权限管理的研究

本文首先分析了人员和数据两个权限管理基本要素。然后依据企业实际情况,提出了静态控制权限和动态控制权限的权限管理解决方案。这种方案较好地解决了系统中产品数据安全性的问题。     

建立通用题库管理系统的探讨

阐述了建立现代考试题库的重要性及必要性，详细描述了能适合各类学校使用的、具有通用特性的题库管理系统所具有的特征和功能，并对题库管理系统建立过程中特别容易忽视的问题发表了自己的看法，通过介绍题库建立及自动成卷的一个具体实例，探讨了学校实施教考分离，建立现代考试题库的方法及思路、对各校考试制度的改革具有实际的参考价值。     

基于特征描述及纹理的桥梁三维建模方法研究

该文针对桥梁的具体特点,对桥梁建模的常用方法进行了分析和研究,并在此基础上提出了一种基于特征描述及纹理技术的桥梁建模方法。对桥梁使用特征描述法进行描述,首先将其用各种不同的参数来进行预定义,然后根据这些特征参数分别对组成桥梁的各部分构件进行建模,最后再根据桥梁的位置参数及数量参数将各构件组合起来,完成建模过程。应用纹理映射技术来对桥梁构件中建模过程长且对虚拟仿真效果影响较小的构件进行建模。文中着重介绍了应用透明纹理技术对斜拉索桥的拉索部分的表达方法。该文提出的建模方法简化了桥梁的建模过程,加快了桥梁建模的速度,且其最终的实现效果可满足虚拟漫游场景仿真的要求。     

三维造型设计与工程图学的有效融合

随着计算机软硬件技术的普及和飞速发展以及制造业对二维计算机绘图以及三维设计造型技术日益增长的需求,在工程图学教学中有效地融入二维计算机绘图以及三维设计造型技术已显得尤为重要。论文介绍了北京理工大学在工程图学和三维造型创新设计方面“外挂式、分段式和融合式”三种模式的教学改革实践,并着重对如何将三维造型设计与工程图学有效地融合进行了论述。     

在图学教育中教学媒体的现代化建设和优化使用

随着计算机技术和硬件设备迅速发展,以及教学投入力度加大、课堂教学手段的现代化改革已逐步成为现实。随着教学改革深入发展,在图学教育中如何优化使用现代化教学手段,充分发挥其作用,培养创新人才,已成为图学工作者需要认真研究的课题。本文将结合教学改革和实践,谈谈在图学教育中教学媒体现代化建设和优化使用的一些问题。