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21.
基于差值的残缺图像的修复算法   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析图像数据丢失的原因和特点的基础上,参照传统图像复原技术,提出了对图像按列进行恢复的方法,并借鉴数据插值的思想,设计了图像恢复插值算法,该算法基本满足了图像恢复的要求,并通过试验得到了该算法的适用条件。  相似文献   
22.
内平动全摆线齿轮的齿廓完全由内外摆线构成,根据齿轮的啮合原理及摆线的特性,在理论上推导出了内平动全摆线齿轮曲率半径及综合曲率半径的计算公式,并以实例揭示了在啮合过程中曲率半径及综合曲率半径的变化规律,丰富了全摆线齿轮的啮合理论基础,为正确设计内平动全摆线齿轮提供了理论基础的依据。  相似文献   
23.
我国高校本科图学教育现状及发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
由五十所高校的图学教育信息统计表明我国本科图学教育正发在发生着巨大变化和进展:课程学时数普遍减少,课程内容体系发生着变化,现代内容和课程门类显著增加,有特色的课程和教材不断涌现,计算机绘图课件,试题库的研制和应用发展迅猛,现代化教育环境不断改善。  相似文献   
24.
与二维电子地图互响应的虚拟三维场景生成   总被引:5,自引:0,他引:5  
孙轶红  焦永和 《计算机仿真》2005,22(12):162-165
该文详细介绍了与二维电子地图互响应的虚拟三维场景中地形、地物的生成及场景组织等关键技术的解决方案。地形的生成是采用少量的可描述地形总体形状的DEM数据构建地形的总体框架,并应用分形技术来生成地形细部的方法。对与视点相近的树木用L系统分形生成,并将生成的描述树木的数据保存起来,以便在实时刷新时调用;与视点较远的树木用贴图的方法来表现。介绍了采用模块化与纹理贴图技术来简化桥梁生成的具体实现技术,从而减少桥梁描述的数据量。对实现互响应功能时需解决的视点位置确定问题给出了具体的解决方法。这些生成方法有效地减少了三维场景实时生成的延迟性,并保证了实时互响应的实现。  相似文献   
25.
AutoCAD中开发CAPP系统的方法初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
  相似文献   
26.
第四届中日图学教育研讨会情况介绍与思考   总被引:8,自引:0,他引:8  
介绍第四届中日图学教育研讨会的情况。文中对大会报告及日方代表发表的主要论文作了综述,根据作者对国内图学教育改革的了解,对中日双方在图学教育方面的共同点与不同点进行了分析,提出了自己对一些问题的思考。  相似文献   
27.
内平动齿轮传动装置的参数化建模及干涉检验   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了检验内平动齿轮传动装置齿廓间的干涉,利用Pro/E软件建立了这种传动装置的虚拟样机模型,然后对其进行了运动仿真.建模过程中,在考虑了与其啮合的外齿轮参数以及加工方式的影响的基础上,建立了渐开线非标准内啮合齿轮的参数化模型.结果表明,利用虚拟样机技术,可以更直观地检验少齿差齿轮传动机构中易出现的各种干涉.  相似文献   
28.
论文介绍了北京理工大学机械工程专业国际化班工程制图课程的教学设计和实践。在教学设计和实践中,面向课程目标,引入参数化造型设计所具有的参数化、变量化、几何约束等概念及设计理念;压缩画法几何及视图基础知识,加强以三维造型软件为工具的设计及表达能力培养;引入基于装配的零件设计理念,使学生快速掌握凑配设计技术;全英文教学,使用一套标准打通课程,同时通过对比分析加深学生对国标的理解。学生经过本门课程的学习,在造型设计和工程图表达等专业基础方面,达到或接近传统教学计划经过课程设计训练才具备的水平,并具备一定的国际交流专业基础。  相似文献   
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