2007年电路课程改革研讨会简报

由"全国高校电路、信号系统教学与教材教学研究会"主办,清华大学电机工程与应用电子技术系承办的2007年电路课程改革研讨会于2007年8月2日～3日在北京清华大学召开.     

丝素蛋白@二氧化钛复合光电忆阻器的构筑和性能研究

生物光电忆阻器可集成光学感知、非易失存储和突触模拟等功能,被认为是人工视觉系统的重要构建基元之一。生物材料因具有良好的生物相容性、生物可降解性和可持续性,被广泛用于光学材料中。本文采用共混的方式制备了丝素蛋白(SF)@二氧化钛(TiO₂)复合忆阻功能层,以氧化铟锡玻璃(ITO)作为底电极,金属银阵列作为顶电极,构筑了SF基生物光电忆阻器。研究发现,在SF中掺杂少量的TiO₂可显著提升忆阻器的循环稳定性。同时,得益于SF@TiO₂忆阻功能层在300～380 nm之间较强的紫外光吸收,该复合器件在紫外光照射下具有明显的忆阻电流响应,启动电压(V_SET)和置位电压(V_RESET)显著降低。这是由于光照作用导致的空穴-电子对分离,提高了薄膜中载流子的传输效率。通过拟合I-V曲线可知,该复合器件的忆阻机制为Pool-Frenkel发射机制。     

美瞳——TCL Q510

Q510少了一份Q520所具有的女人味,多了一份调皮和可爱。虽未继续采用Q520的镜面设计,但Q510却有自己独特的“大眼睛”,在屏幕周围加上了一圈弧形设计,看上云的确像足了一只眼睛。和Q520相比,Q510体积更小,体重要轻,功能却并未     

氧氟沙星对嗜热链球菌grx02发酵性能的影响

研究了不同质量浓度的氧氟沙星对嗜热链球菌grx02发酵性能的影响。结果显示,当原料乳中氧氟沙星残留量达到0.2μg/mL时,会延长嗜热链球菌grx02发酵乳的凝乳时间,降低其产酸能力和产黏能力;当氧氟沙星残留量达到0.4μg/mL时,就会降低S.thermophilus grx02的蛋白水解能力,并使其发酵乳在4℃贮藏期间的活菌数降低;因此,用于发酵乳制品生产的原料乳中,氧氟沙星的残留限量应控制在0.2μg/mL以下。     

愚人节整蛊跟我来

每年的4月1日是西方的民间传统节日——愚人节!如今,这个节日不再只是西方的节日,而是属于全世界共同的节日。今年的愚人节你打算怎么过呢?在E时代的今天,我们“整人”也得有点技术含量,要跟网络、电脑充分接轨,下面就为大家介绍几个愚人节网站,分享一些“整人”的新招数,让大家成为一名“整蛊高手”!     

用Google帮我找大学

正在网上闲逛着,电话响了,N年以前的一个老同学,寒暄了几句,她总算道出了来电的目的:原来她一个表弟今年高考,目前正要填报志愿,按照他的分数线和历年的录取情况,向我咨询某大学(我的母校)的情况……     

“天生缺陷”让E话通遭殃

如今盗取Q Q号的软件多如牛毛,而且针对M SN的攻击也越来越多,因此大家对Q Q、M SN的安全有了高度的重视。不过,大家却忽略了我们平时经常使用的另一个通讯软件“E话通”(E话通是一款即时通信软件,该软件的功能和大多数IM软件一样,同时还具有良好的点对点的语音、视频通讯功能)。大家是否知道E话通存在一个致命的漏洞,即“E话通本地登录密码明文显示漏洞”。他人可以利用此漏洞轻松盗取E话通号码。那么,这些人究竟是如何盗取E话通号码的呢?我们又该如何防范呢?一、解读E话通号码被盗如果你在网吧或其他公用机房上网,只要你用E话通登…     

与“侦察兵”女友过招——上网痕迹轻松清理

小黄有一个“侦察兵”女友（呵呵，并非他女友的职业是侦察兵，而是“侦察兵”，女友对小黄严加看管），不许小黄在网上泡MM，不许小黄给MM发邮件，不许小黄……总之，敏感的事情通通不能做。为此，小黄非常苦恼，自己本来也没想在网上泡MM，但“侦察兵”女友的侦察已经严重影响了最基本的同事和朋友的交往，怎么办呢？难道因为这点小事就跟心爱的女友闹翻？小黄一番思考后，决定彻底清除自己的各种操作记录，跟女友展开一场侦察与反侦察的较量，且看小黄是如何隐形的……     

DFS让共享如此简单

使用中小型办公局域网的用户一定经常共享文件，大家都知道，如果在计算机1上共享了一个文件夹，这个时侯就访问了一次计算机1；如果在计算机上2也共享了一个文件夹，那么你要访问这个共享文件的时候就要访问计算机2；那么假如有100台计算机，你是否也要访问100次呢？这显然很不合实际也非常浪费时间。有没有办法能够解决这个问题，让你只访问某一台机器就能访问全部的共享文件呢？     

全国中小学Flash课件大赛获奖作品--二等奖《丰富的图形世界》课件赏析

课件名称:丰富的图形世界 涉及学科:初中数学 开发平台:Flash MX 课件大小:0.68M 下载地址:http:∥www.nettime.net.cn/bbs/showthread.asp?threadid=1052 联系方式:bhbjzx@163.com <丰富的图形世界>是义务教育课程标准实验教科书(苏科版)七年级上册第五章第一节内容,要求学生观察生活中的物体,认识基本的几何体,感受图形的丰富多彩,通过比较不同的物体学会观察物体间的不同特征,体会几何体间的联系与区别.通过这节课的学习,培养学生观察、操作、表达、思维能力,学会合作、交流和自主探究的学习方式,发展空间观念,培养创造与实践能力,体验数学学习的乐趣,提高数学应用意识.