《数据库原理及应用》课程教学模式改革探讨

本文通过分析数据库原理与应用课程教学现状,发现教学中存在的问题,进而提出了一系列教学改革措施,数据库理论与应用课程体系改革与实践,可以让学生得到更好的教学效果,不仅具备了技术的基本原理和应用程序数据库知识,同时拥有了系统设计的分析能力,当然,理论课程与数据库新技术层出不穷,数据库新技术、新方法要在多学科中相互渗透还需要不断的探索和创新。     

基于混合高斯模型的新型目标检测系统

针对传统混合高斯模型计算量过大及其在非平稳背景下存在的问题,提出一种新型运动目标检测系统。该系统引入模型等权重初始化策略,改善了视频检测初始阶段的效果;通过基于线性均差的模型匹配方法,减少了对方差的运算次数,有效减少了模型的计算量;加入干扰信息处理模块,以增强模型在复杂背景下的生存能力。经实验验证,新型系统准确检测出了视频初始阶段的多运动目标,可使进入场景后停留的目标快速融入背景,并能有效克服非平稳背景的扰动。实验结果表明该系统相比经典模型,准确性和鲁棒性均有明显改善。     

大位移井钻井水力参数设计方法

在常规水力参数设计理论的基础上,分析大位移井水力参数设计的特殊性;结合大位移井特点,比较现有三种理论最小排量计算方法,介绍最优排量范围的确定方法;依据循环压耗计算原理,分析大位移井循环压耗精确计算影响因素法。最后总结大位移井水力参数设计方法。     

建筑分包工程的成本管理措施探讨

在建筑行业大力发展的今天,工程分包已经成为一种普遍现象。如何让工程总承包商和分包商进行良好的成本管理,达到预期目标并实现共同发展已成为急需研究的课题。结合我国分包工程的现状,提取了影响分包工程成本管理的26个因素,而后从选择分包商、合同管理、现场控制、签证管理和支付制度五个方面,就工程分包过程中的成本管理提出了相关管理措施建议。     

人工神经网络专家系统在门窗选型中的应用

本文提出了一个将神经网络专家系统的设计思想引入门窗选型过程的应用模型,从而提高了门窗选型的合理性,也充分发挥了神经网络及专家系统的各自优点。文中主要介绍了基于神经网络专家系统的门窗选型模型的结构和推导过程,此模型在实际应用中确实取得了令人满意的效果。     

教育知识管理中的隐性知识管理

从社会和教育信息化发展的角度来看，教育知识管理是研究人类获取、传播、共享、利用和创造新知识的活动规律，管理有关知识的各种连续过程，以促进经济和社会发展的理论与实践[1]。教育的过程，也就是知识流动，存储和创新的过程。知识存在于人脑中，根据性质大致可以分为两种[2]：一种是客观及易于用语言表达的，可以客观捕捉及描述的，这种知识叫显性知识。显性知识容易以具体之方式储存及流通，多具有文字性与结构性。另一种是主观及不易形式化的，通常是透过个人的经验、印象、熟练的技术、文化、习惯等方式表现出来的知识，即隐性知识。     

预应力钢筋混凝土安全壳侵彻数值模拟分析

应用显式动力有限元程序，对核反应堆预应力钢筋混凝土安全壳进行了卵形头弹体侵彻数值模拟分析。采用HJC混凝土累积损伤材料模型，采用分离式三维有限元计算模型，分析了预应力钢束及预应力对弹体侵彻过程的影响。     

新锆合金水侧腐蚀性能研究

通过对国产新锆合金N18、N36的堆外腐蚀性能考验,获得了新锆合金的腐蚀和吸氢数据,并与Zr-4合金的数据进行了比较.实验结果表明与Zr-4相比,N18、N36的抗腐蚀性能得到了明显的提高.