一种适合于教学的放射性同位素密度计

提出了一种适合于核工程与核技术专业本科生实验教学的放射性同位素密度计，简要介绍仪器系统的工作原理与组成。     

一种USB接口的A/D转换卡设计

采用带通用串行总线(USB)接口的处理器SLllB控制外围电路和A／D转换器件AD9225进行数据采集，其数据经USB接口传输到PC主机。该A／D转换卡采用USB接口，使用方便，避免了PC机箱内部的电气干扰，转换精度高。     

USB接口单片机SL11R的特点及应用

介绍了USB接口单片机SL11R的主要特点,并简要地说明了SL11R基本应用系统的组成和开发。     

连续X射线吸收系数测量技术研究

在论述连续X射线的线性吸收系数的测量对透视成像系统和透射式的工业在线检测系统中的作用的基础上,阐述了对连续X射线的线性吸收系数的测量原理,并在测量原理的基础上对连续X射线的线性吸收系数的测量的误差的产生因素进行了分析,以利于从测量方法上加以校正,并对高压交联电缆中的外半导体屏蔽层、内半导体屏蔽层、绝缘层的线性吸收系数进行了详细的测量。     

基于Synder修正模型的硼中子俘获治疗剂量深度分布计算

目前，对硼中子俘获治疗（BNCT）进行剂量计算时普遍使用Synder模型，本文依据中国人的头部解剖特征，对该模型进行重建，建立了修正Synder模型。在该模型基础上，利用MCNP程序编制出放射性治疗软件，计算了无含硼药物和有含硼药物时不同能量的中子在头部的剂量深度分布，并对计算结果进行比较分析。计算结果为我国即将进行的BNCT临床治疗研究有一定的助益。     

高校虚拟仿真实验室建设总结

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设、高校实验室建设与实验教学改革的重要内容。以南华大学为例,介绍了虚拟仿真实验在实验教学中的典型应用,指出了该类实验的优越性,以期进一步推动高校实验教学的改革与创新。     

核技术实验教学方法改革与创新

实验教学是促进学生各项智能全面发展必不可少的环节。南华大学核科学技术学院实验教学中心以实现高等教育质量工程的要求为特色,立足核科学技术前沿,不断改革创新核技术应用实验教学方法,提升了学生各项智能的发展,激发了学生创新意识,提高了教学效果。