基于校企合作的设施规划与物流分析课程教学改革

设施规划与物流分析是工业工程专业一门工程性和实践性很强的主干课程。如何体现其应用性,并使学生能熟练运用设施规划与物流分析的相关理论和方法,是该课程教学过程面临的一个重要难题。基于校企合作平台的建设,对设施规划与物流分析课程的教学改革进行探讨,从教学内容、课程设计、专业实践、科学研究等方面进行改革,通过融合学校和企业两种不同的教学环境和资源,实现理论学习与实践学习的一体化。     

混装生产排产序列MILP建模与仿真优化研究

混装生产时产品的投产顺序直接影响生产过程的连续、均衡和准时。建立混装生产MILP数学模型,得出满足客户需求的最小完工时间排产方案集;建立Flexsim生产车间仿真模型,统计得到在制造周期、在制品数量和设备效率的值;根据最小制造周期、最少在制品数量、最高设备效率的评价指标,构建了混装排产序列方案评价功效函数,筛选出综合性能最优排产方案。以某汽车发动机制造车间油漆混装生产线为例进行排产分析,研究所得到的油漆生产线排产方案D-D-D-D-H-H-H符合企业的生产实际,提高了其生产产能。     

叶片密封圆角对密封面接触压力的影响

建立矩形截面叶片密封的数值模型,研究叶片密封圆角r和叶片圆角R对密封面接触压力的影响。研究结果表明:圆角r和R都会导致密封面接触压力明显降低,增大了密封失效的风险。当叶片密封圆角r较大时,应适度加大预压缩量以增大密封面接触压力。叶片圆角R不应超过临界值,针对具体实例给出了该临界值的计算结果。     

基于深度学习的陶瓷衬垫码片识别研究

传统的陶瓷衬垫码片识别主要依赖于人工,由人工手动摆正方向错误的码片,识别效率低,还有可能形成错检、漏检,造成后续工程问题.对此,提出一种基于深度学习的陶瓷衬垫码片识别方法.这一方法通过预训练的Mask区域卷积神经网络对已标记的样本进行试验,使用Res Net-50网络进行特征提取,调节神经网络的结构,并计算求解.在研究中,通过将两种检测类别标记相结合的方式,解决了错位码片的识别问题.试验表明,基于深度学习的陶瓷衬垫码片识别方法能够有效识别摆放错位的码片,准确度高.     

严寒地区闸门防冰冻技术研究

通过闸门防冰冻研究,采用直接加热法,即利用纳米陶瓷管电加热器和超导液体传热介质直接加热门槽,防止闸门止水橡皮与埋件冻结在一起.模型试验可知:该方法能很好解决闸门防冰冻技术问题.     

叶片式摆动液压油缸的叶片结构优化

叶片式液压摆动油缸具有结构紧凑、机械效率高、转矩输出平稳、操控性好、便于隔离外部灰尘等优点,叶片的结构参数对定子乃至整个摆动油缸的体积、重量有极大的影响。综合分析了叶片结构优化的约束条件,考虑到作用在叶片上的液压力产生的转矩应大于所需转矩,将摆动油缸的定子视为单层内压圆筒形压力容器,在满足转子和定子强度条件的前提下,以定子和摆动油缸质量最轻为优化目标,建立了矩形叶片的结构优化模型,结合实例进行了叶片结构优化。本优化模型有助于进行叶片式摆动液压油缸的结构设计与优化。     

单片微机直流电源充放电控制装置

为了更好地对直流电源进行控制和监测，介绍了一种基于单片微机80C196的微机控制直流电源充放电装置。该装置有浮充、均充、逆变放电及根据电池状态自动选择充电方式的功能。运行实践证明，它具有硬件电路简单、控制精度高、运行灵活、抗干扰能力强和高性能价格比的特点，它利用了单片机强大的判断和逻辑运算能力及软件的灵活性。通过对蓄电池状态的检测表明，微机控制充放电装置可实现对电池的自动充电和智能保护，保持蓄电池和直流系统母线电压一直处于良好的运行状态，从而延长蓄电池的使用寿命，简化运行操作，提高了直流系统运行的可靠性。     

受控机构优化的"二步综合法"

提出了“视角”、“位置角”、“轨迹区内”、“轨迹区外”的基本概念；针对受控机构精确实现“多点”轨迹的特点。建立了精确实现“多点”轨迹受控机构的优化模型；提出基于Windows奈件下的复合形法，求以补偿运动的位移为目标函数的优化解的方法；实例计算表明，该方法是实用可行的。     

基于遗传算法的钢铁产品生产计划模型研究

针对钢铁生产的主要流程的特点,分析研究钢铁企业生产计划的制订、执行和反馈等生产计划方面的问题;运用运筹学的规划理论并基于遗传算法,考虑分段以及环境变化的因素,探讨建立一个适用变化情况和环境的先进生产计划模型.同时,结合企业实际改进这些算法和求解过程,提出优化模型和优化方案.     

面向工程能力提升的机械类专业实践教学

构建了面向工程能力提升的机械类专业自主实践教学体系。将实践环节分为自主实验、自主设计、自主实习和自主课外实践等模块,提出了自主实践机制,构建多方位自主实践平台,采用基于项目驱动的自主实践模式,全面开展自主实践。自主实践教学体系激发了学生实践活动参与热情,促进了对所学知识的主动应用,全面提升了面向工程的设计能力、综合能力和创新能力。