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101.
为改善高硬激光熔覆层的力学性能,在激光熔覆过程中辅助施加类正弦交变磁场,在Q235A表面制备了高硬合金熔覆层。对熔覆试样进行拉伸和冲击性能测试、断口分析、显微组织观察、物相分析、显微硬度测试以及耐磨性对比分析,研究了交变磁场对熔覆层力学性能和微观组织的影响。研究结果表明:在激光熔覆过程中加载强度为50mT、频率为20Hz的交变磁场时,可使试样的拉伸强度提高约9%,延伸率提高约1%,冲击韧性提高约11%,且拉伸断口出现明显韧窝,材料组织更细化、致密;熔覆层显微硬度随着磁感应强度的增大而增大,但随磁场频率的变化极小;当交变频率为25Hz、磁场振幅为60mT时,熔覆试样磨损失重减小15%。  相似文献   
102.
为减少高硬合金激光熔覆层缺陷,提出了一种将机械冲击作用于激光熔覆过程的工艺方法,在45钢轴表面制备了Ni基、Fe基和Co基三种高硬合金熔覆层,对比分析了机械冲击对熔覆层力学性能和微观组织的影响。研究结果表明:加载机械冲击可改善熔覆层表面熔覆质量,抑制裂纹的萌生;机械冲击对不同材料的熔覆层力学性能影响不同,Ni65WC试样的可承受最大载荷提高了26.2%,但断裂总伸长量却减小了约37%,Fe90试样的可承受最大载荷提高了21.3%,而且断裂总伸长量亦增大约21%,Sti6+3%WC试样的可承受最大载荷提高了9.04%,其断裂总伸长量无明显变化;机械冲击使微观组织明显细化,显微硬度提高。  相似文献   
103.
本文利用信息技术基础课程与英语联系密切的特点,改革传统的教学方法,进行信息技术双语教学的实践,对信息技术与英语两个学科整合进行尝试,努力探索创新适合当前形势下的教学模式和方法,创设有利于促进学生学习英语的情景,引导学生在学习信息技术知识的同时加强对英语的学习,使用英语作为工具,学会在国际互联网上浏览、查询有关的英文资料,书写英文电子邮件,阅读英文帮助使用说明,根据屏幕英文信息提示,进行计算机操作,完成程序设计.  相似文献   
104.
105.
106.
郑丽娟  付侠 《油田节能》1999,10(2):50-53
针对油田掺水泵结垢腐蚀严重的现象,大庆油田采油二厂采用聚四氟乙烯对掺水泵进行涂膜,从而达到防腐防垢的目的。通过现场应用实践表明,该技术防垢效果良好,节电效果明显,经济效益可观。  相似文献   
107.
瞬态电磁场与生物体相互作用的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文研究了电磁脉冲与细胞体的相互作用机理,并给出了初步结论.  相似文献   
108.
由于问卷调查分析法受访者少,问卷质量也低,为此,以海量的在线消费者评论为数据,采用情感分析技术,提出一种快递服务质量评价方法.选取大众点评网上SF和ST两家快递企业的评论语料为例进行实验分析,首先,应用服务质量测评模型SERVQUAL量表和物流服务质量评价的相关理论,结合文本分析方法,建立一套基于在线评论情感分析的快递服务质量评价指标体系;其次,对评论语料进行抓取、分句、标识等预处理,比较不同特征选择算法在不同分类算法下的查全率与查准率,最终以信息增益和支持向量机作为最佳组合,抽取614个特征项用于有用性文本的识别;然后,基于How Net的语义相似度极性计算方法和副词量级划分方法对在线评论进行情感极性和强度分析;最后,应用TF-IDF法,结合评论文本确定评价指标的权重,对快递企业服务质量计算综合评价得分.与大众点评网的星级评分进行对比,实验结果表明:该方法与现有方法相比,能够直观地比较SF和ST两家快递企业在快递服务质量各项评价指标上的差异,并且两者的得分趋势相吻合.  相似文献   
109.
校园网作为学校向外界发布消息、发布教学资源以及管理学校事务的重要平台,其对学校实施信息化管理变得越来越重要.校园网实现了学校教师网上办公,实现了通过校园网辅助学生学习,为整个教学提供便利.因此校园网管理系统主要实现了校园信息发布、管理、教学信息交流、日常教学、教务管理以及在线考试等功能.本文针对校园网管理系统进行设计和相关个别功能实现探讨,向大家介绍校园网管理系统相关功能.  相似文献   
110.
学科评价是衡量学科建设水平的有效手段。针对计算机学科建设难于评价的现状,文中在构建评价指标体系的基础上运用粗软集理论进行研究。评价指标体系归纳为3个一级指标,11个二级指标,并通过体系结构模型表现出来;粗软集评价采用理论与实例相结合的方法,按照构造粗软集、构造对比表格、数据计算、评价结果产生4个步骤进行。文中的研究内容对完成培养目标具有重要作用,可以为学科评估、培养方案制定、教学环节设计等方面提供系统的理论指导和现实依据,同时也为高校计算机学科评价提供理论方法。  相似文献   
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