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21.
基于AI的人群仿真课程教学设计与实践
金乾坤
杨清杨
《计算机教育》
2022,(10):7-11
结合数字表演与仿真技术交叉学科的人才培养需求,分析人群仿真课程教学现状与问题,提出基于AI的人群仿真教学设计原则,介绍复杂场景下人群疏散的教学研究平台设计,以大型集结疏散演练保障服务为例,阐述教学方法和具体教学实践过程,说明教学实践效果。
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