流媒体课件设计的优化策略及其在SMIL中的实现

设计流媒体课件的关键是在设计时要有一个优化策略作指导,而目前这方面的研究不多。文章对此作了些探索,提出了在流媒体课件设计制作中的一些优化策略,并结合SMIL(Synchronized Multimedia Integration language,同步多媒体集成语言)语言就这些优化策略的实现方法进行了探讨。     

IPv6隧道技术研究与应用

隧道技术是IPv4网络向IPv6网络过渡初期最重要的技术。根据个人用户上网的方式分为NAT上网用户与非NAT上网用户并分析不同类型的用户如何登陆到IPv6网络,对于非NAT上网用户可以采用访问IPv6网络,对于NAT上网用户Teredo隧道和隧道代理访问IPv6网络,最后演示IPv4用户如何登陆IPv6网络。     

流媒体网络课件制作中关键技术研究

对流媒体网络课件中的关键技术进行了探讨,主要就媒体信息的流化技术、信息流集成技术、信息流同步技术和人机交互技术进行了论述,并就这些技术的实现方法作了阐述.     

基于协商处理的集群防火墙负载均衡算法

通过分析集群防火墙系统结构和数据包协商处理过程,提出一种基于协商处理的集群防火墙系统负载均衡算法。使用基于权值的Hash算法实现并行过滤。当某一防火墙重载时将任务转移给轻载的伙伴节点,出故障时采用备份防火墙进行快速切换。该算法能实现防火墙节点负载均衡,并且防火墙个数越多,吞吐量越大,时延越低,从而获得了高性能、高可靠性和高可用性。     

计算机网络精品课程知识结构教学探讨

"计算机网络"课涉及到许多概念、协议、技术和原理,是公认的难教和难学的课程。文章对该课程的知识结构进行提炼,提出"一个结构、二个模型、三种地址、四种控制、五类协议"的知识架构,并从教学角度分别对其进行阐述。     

面向工程实践能力培养的网络工程实践教学体系

本文指出当前高等工程教育实践教学环节存在的主要问题,界定实践教学体系与工程实践能力的概念与关系,探讨工程实践能力培养的基本策略;确立应用型网络工程专业培养目标与规格,给出其知识能力素质与课程及实践教学的关系模型,按照"34C"原则,探索应用型网络工程实践教学体系的构建与实施。     

基于物理隔离技术的网络系统

本文介绍了物理隔离技术的原理和方法,讨论了物理隔离技术的功能及安全性;根据网络系统建设方案设计原则,结合个人实践经验就物理隔离网络系统建设方案的组网结构、安全性、经济性、易用性和工程实施等进行了分析和对比研究;分析了物理隔离技术的发展趋势。     

流媒体课件数据流同步控制及其实现

论述了流媒体课件中数据流的同步控制技术,分析了流媒体课件的类型和流媒体课件数据流的时域约束关系,阐述了在SMIL中的同步控制的实现机理,并通过实例给出了具体实现的方法.     

基于本体和Lucene的网络教育资源管理检索系统

利用本体和Lucene全文检索技术实现了对网络教育资源管理检索的基本功能,包括基于本体的查询语义扩展、网络教育资源文档索引及其分类管理、文档检索、检索结果排序与分页、用户注册与登录等。系统遵循MVC模式,基于JSF框架构建Web应用,使用JPA实现ORM映射,将EL表达式嵌入JSF标签和JSTL标签,运用Facelets模板技术构建Web页面,基于Lucene包进行全文检索,通过OWL API解析教育资源领域本体,扩展用户查询请求语义,提高了查全率和查准率。测试表明,该系统运行稳定,可访问性、可靠性好,操作简便。     

现代教育理念指导下的高校精品课程建设

教育部实施的国家精品课程建设是质量工程建设的重要组成部分,文章论述了精品课程建设要体现"以人为本"的现代教育理念,提出了在精品课程建设中落实这一理念应树立"四观":即课程价值观、课程资源观、课程学习观和课程评价观。