全文获取类型
收费全文 | 1425篇 |
免费 | 76篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
电工技术 | 183篇 |
综合类 | 109篇 |
化学工业 | 99篇 |
金属工艺 | 111篇 |
机械仪表 | 121篇 |
建筑科学 | 129篇 |
矿业工程 | 50篇 |
能源动力 | 30篇 |
轻工业 | 101篇 |
水利工程 | 64篇 |
石油天然气 | 50篇 |
武器工业 | 6篇 |
无线电 | 154篇 |
一般工业技术 | 95篇 |
冶金工业 | 80篇 |
原子能技术 | 6篇 |
自动化技术 | 169篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 26篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 32篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 34篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 51篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 82篇 |
2011年 | 102篇 |
2010年 | 63篇 |
2009年 | 76篇 |
2008年 | 88篇 |
2007年 | 65篇 |
2006年 | 54篇 |
2005年 | 61篇 |
2004年 | 72篇 |
2003年 | 60篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 47篇 |
2000年 | 46篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 16篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 16篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 5篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
排序方式: 共有1557条查询结果,搜索用时 15 毫秒
82.
83.
84.
先进制造模式的应用是制造业在知识经济环境下,赢得竞争优势的根本途径,在先进制造模式推广应用过程中,应用企业核心能力理论,来培育制造企业的核心能力,赢得竞争优势.本文介绍了核心能力理论的主要观点,从技术、组织和人的角度,对先进制造模式的核心能力进行了分析,对先进制造模式应用过程中核心能力的管理,提出了相应的建议. 相似文献
85.
我国所有铝冶炼企业,基本上是生产一个品种的产品——铝锭。这种单一化的产品结构,是对能源的巨大浪费,是对人力、物力的巨大浪费,一句话,在经济上是很不合算的。绝大多数的铝锭用户不是直接用固体铝加工自己所需要的产品,几乎无一例外的要对铝锭进行重熔,掺进去其他金属元素变为合金,然后再变成各种坯料,用来加工各种产品。合金企业,把铝锭重熔后先变成母合金,然后再生产出所需要的合金;电缆厂把铝锭重熔后铸成铝杆,再拉制电缆和电线;铝材企业要把铝锭重熔后变成板锭,再来 相似文献
86.
87.
88.
钢筋混凝土板非线性有限元分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对钢筋混凝土板的截面采用分层组合模型能较好反映板受力后的开裂、应力、应变与裂缝开展等情况,并考虑混凝土在双向受力作用下的非线性性能.采用三角形薄板单元,对钢筋混凝土分层组合模型建立单元刚度矩阵.编制了非线性有限元分析程序,对所试验的复杂支承条件的钢筋混凝土板做了分析,分析结果与试验数据基本相符.有限元计算分析结果对实际应用具有参考价值. 相似文献
89.
高等教育的教学具有普遍性和特殊性,这种普遍性和特殊性直接决定着教育学的课程设置和课堂讲授的有效性。普遍性主要在教学对象及其所拥有的知识储备类型两个方面具有同一性;特殊性则在着眼于衔接和过渡的前提下,成为合理科学的设置课程的先决条件,并在此规范下要求课堂讲授必须最大程度地迁就学生,从而让理论的课堂焕发实践的活力。 相似文献
90.