"艺术字标题"教学之资源篇

多媒体资源 生活中的艺术字 用Authorware 6.0制作的多媒体课件"生活中的艺术字"(图1～图3).     

首要“备米”,更需“精做”——“网络校本教研现状”调查问卷

网络校本教研风生水起。各学校在实践中都有自己的理念与计划、经验与教训、反思与困惑。对此,我们设计了一张问卷。希望通过几所学校的回答"管中窥豹,略见一斑",了解网络校本教研开展的现状。再用一个真实的博客校本教研案例作具体呈现。     

"艺术字标题"教学之设计篇

教材、学情分析 "艺术字标题"是义务教育小学课本(试用)<信息技术>(浙江教育出版社出版)第三册第十课的内容.这一册教材的中心内容是Word的使用.本课的主要任务是掌握艺术字的插入、调整,学好本课能为后面综合运用Word制作电脑小报打下扎实的基础. 在学习本课之前,学生已经掌握了鼠标和键盘的操作、Word的基本操作(如文字的输入和编辑、图片的插入等)以及运用网络进行学习的能力.大部分学生具有一定的分析问题和解决问题的能力,但也有一小部分学生习惯于被动学习,对开放式学习还有陌生感,需个别指导.     

"艺术字标题"教学之技术篇--"艺术字设计师"Web学习平台的制作

获取素材 要制作一个Web学习平台,首先要根据教学内容设计相关的网站栏目以及各个栏目所需要的资源,通过多种途径获取和整理素材. 本课的Web学习平台主要包括以下栏目:生活中的艺术字、招聘广告、小试身手、大展宏图、过关锦囊1～4、海报欣赏和协作交流.针对这些栏目,我开始了素材的搜集.     

“聊聊京剧”网络课程全攻略专辑

“聊聊京剧”这节课于2006年6月在教育部和中央教科所共同组织的“百千万工程”基础教育优质资源选拔活动获得示范课一等奖，为该课设计的课件获得大赛课件组特等奖，受到专家和同行们的充分肯定。