在应用服务器层修改数据库表格结构的方法与一个针对Oracle的实例

数据库应用程序采用固定的表格结构是影响其通用性的重要原因之一,修改表格结构的传统方法是在数据库服务层修改。这种方法需要修改部分代码、手工生成报表,维护工作量大。文章提出的在应用服务层修改数据库表格结构的方法不用修改源代码,报表自动生成,并以Oracle为例,讨论如何在应用服务层实现对数据库表格结构的修改。     

基于SFS的方法恢复扫描文件图像

从原装订本上扫描文件页面往往会导致扫描图像扭曲的情况。该文简要先介绍了SFS方法及分类。然后提出从技术的角度看利用SFS重构扫描图像这一问题。在现实环境中扫描图像有如下特征：1）一个靠近的移动光源;2）Lambertian式光反射;3）文件偏斜。然后利用基于去除灰度和去除变形模式的方法来恢复扫描文件图像。用以重构书曲面的图像,恢复扫描图像。     

计算机科学与技术专业“多媒体技术”课程教学探讨

本文结合国家"十一五"规划教材《多媒体技术应用》,在分析计算机科学与技术专业教学要求的基础上,探讨了计算机科学与技术专业本科生开设"多媒体技术"课程的目的,介绍了该课程应讲授的主要内容。同时,结合本人的教学实际,从启发式教学、案例教学、实践教学等方面对该课程的教学方法和教学手段进行了探索。     

一种基于感兴趣内容的图像检索方法

在基于内容图像检索研究中,针对如何提取用户感兴趣的内容以提高检索效果的问题,该文根据用户选择的相似图像自动获取“感兴趣”区域,使用Fisher判别进行区域中“感兴趣”特征分量阈值的动态选择,并以该“感兴趣”特征分量及“感兴趣”区域作为用户感兴趣的内容进行图像检索。试验结果表明了该方法的有效性。     

地方综合性大学IT应用型创新人才培养的思考

地方综合性大学面向地方经济建设主战场,培养面向行业及应用领域的、具有一定创新能力的应用型人才应为其主要目标。本文结合苏州大学IT应用型创新人才培养的实际情况,全面介绍了IT应用型创新人才的内涵、培养思路及措施,并给出了具体思路。     

一种自适应的Harris角点检测算法

分析Harris角点检测算子的实现原理及其不足,提出一种基于图像分块和邻近角点剔除策略的自适应Harris角点检测算法,检症测出的角点均匀分布,有效避免了角点聚簇现象。实验结果表明,该算法检测出的角点分布更均匀合理,能很好地适应图像拼接等实际 应用。     

翻转课堂中的深度学习模式应用

分析深度学习理论的内涵和要求,明确翻转课堂深度学习教学模式改革的必然发展方向,阐释深度学习路线的各个阶段和教学要素,提出翻转课堂深度学习教学模式,介绍教学实践过程并总结.     

基于改进的MDF特征的手写体数字识别

方向特征是目前手写体识别中最常用和有效的特征之一.为了减少方向值提取过程中带来的误差,对改进的方向特征(MDF)提出了进一步的改进(MMDF),在方向值提取过程中对方向突变条件进行调整,同时引入半方向归一化线段方向并用二维数组来表示方向值.实验证明采用BP神经网络分类器对手写数字进行识别,与MDF相比,MMDF能同时降低拒识率和提高识别精度.     

基于内容的图像检索中的一种多维索引算法

由于图像信息越来越丰富,因此,基于内容的图像检索成为一个重要研究课题。在基于内容的图像检索中,需要解决的关键问题之一就是如何快速、有效地搜索。该文提出了一种与特征维数相关性极小的多维索引方法,从而提高了检索效率。该方法尤其适合于用户对查准率要求不高的情况下相关图像的查询。     

基于多媒体的集成化声图文CAI平台

CAI（计算机辅助教学）是以计算机为媒介，以动画显示、人机对话等方式实现教学的一种新的教学方式。为达到不同的教学目的，CAI可以采用以下六种教学方式：a．启发式，b．训练与练习方式；c．游戏方式；d．模拟方式；e．模拟分析方式，f，问题分析方式、以上六种教学方式，基本上可分为两种形式：一是以演示的方式向学生展示教学内容，让学生从中学习新知识；另一种是以提问的方式让学生回答问题，从而起到提高学生分析问题的能力的作用。这六种教学方式，虽说在一定程度上起到了提高学生兴趣，加深学生理解能力的作用，但它们在教学上…