复合壳层聚合物胶束的药物控制释放

通过连续原子转移自由基聚合(ATRP)合成了聚丙烯酸叔丁酯-b-聚(甲基丙烯酸二甲胺基乙酯)(PtBA-b-PDMAEMA)和聚丙烯酸叔丁酯-b-聚异丙基丙烯酰胺(PtBA-b-PNIPAM),并采用选择性溶剂自组装方法制备了具有复合壳层的核壳结构胶束(Dh=209 nm),采用动态光散射及透射电镜研究了胶束的结构和分布,进一步通过紫外光谱对胶束的药物释放性能进行了表征。研究表明,这种复合壳层的聚合物胶束会在壳层形成可控的药物通道,从而实现药物释放的精确控制。     

城市规划课程考核方法的探讨

传统的"一次考试定结果"的课程考核办法已无法适应以素质教育和创新教育为目的的当代城市规划教育需求。简要分析了传统考核方法的不足之处,进而提出一种基于"在学习过程中考核,在考核过程中学习"的"考-学相长"的考核方法。详细描述了此考核法的考核目的、实施细则、数学模型。并结合城市规划课程进一步介绍了如何运用该考核方法的数学模型。最后,指出了该考核方法的优势所在。     

“SQL Server 2000数据库及应用”实践教学的研究与实践

“SQL Server 2000数据库及应用”是一门实践性极强的课程,本文介绍了我院坚持以培养学生学习能力、基本技能、操作能力和综合素质为中心构建的包括实验实践教学、专业技术实践教学和顶岗实习（毕业实习）实践教学在内的实践教学体系。     

多移动机器人关键技术研究

本文介绍了多机器人领域研究的关键问题,并对多机器人体系结构、合作协调、路径规划及通信技术进行了详细分析．提出了未来值得研究的关键技术。     

《计算机网络》实验的项目驱动式教学研究

本文针对《计算机网络》课程实验教学中存在的问题,研究了基于项目驱动式学习的内涵,以及《计算机网络》实验的项目驱动式教学研究。指出《计算机网络》实验课程项目式教学设计要重点考虑“项目的真实性、综合性、理论与应用融合、过程性考核方式”,以企业实际工作需求为切入点,设计了《计算机网络》实验典型项目,并以单臂路由实现不同VLAN间通信的教学过程设计为例,介绍了项目驱动式教学实施关键环节。     

基于信息技术的师范生教学技能培养模式

信息技术为教学实施提供了一种全新的平台和工具。本文分析了当前高校培养师范生教学技能中存在的问题,以新型教育思想、学习理论为指导,构建基于信息技术的师范生教学技能培养模式：“观摩-提升”,即“观摩-实践-总结-提升”。     

小波变换在配电网单相接地故障选线中的应用

小波变换克服了傅里叶分析的缺陷，能同时对时频局部化，具有很强的信号特征提取功能，可将其应用到小电流接地电网单相接地故障检测中。对故障后暂态电气量进行分解，利用小波变换系数作为判据实现故障选线，仿真实验表明该方法可以快速准确地检测出故障线路。     

荧光纤维的结构与性能

通过熔融纺丝制得荧光纤维，并研究了纤维的断裂强度、拉伸、取向、结晶特征和红外图谱，介绍了扫描电镜显示的荧光剂在荧光纤维中的分散情况图。     

北斗+GPS双星系统在长河坝水电站高边坡安全监测中的应用

介绍了长河坝水电站泄洪放空洞进口高边坡采用北斗+GPS双星系统实现外部变形监测的自动化,验证了基于北斗+GPS双星系统在高边坡监测中应用的可行性和实用性,同时指出了在系统改进中需要继续研究解决的问题和思路。     

明流脉动压强特性对自掺气发展影响试验研究

通过系列模型试验,采用脉动压强仪和针式掺气浓度仪,在不同初始流速与水深条件下详细测量了陡槽自掺气水流沿程各断面掺气浓度与脉动压强,重点分析了脉动压强与掺气浓度分布之间的相关关系,以及断面平均脉动强度对掺气区气泡扩散的影响。试验结果表明:随着明渠水流自掺气沿程不断发展,同一个断面上的脉动压强从断面底部至自由面呈现出先增大后减小的趋势,其中最大值位于断面掺气扩散区;断面平均脉动强度呈现沿程逐渐增大的变化趋势;在不同来流流速、水深及雷诺数条件下,自掺气水流断面平均脉动强度与断面掺气扩散区域之间呈现良好的相关关系。