高校广告学课程教学模式改革探讨

广告行业的繁荣,使得广告业成为当今社会炙手可热的行业之一,各地高校争相开办广告类专业或开设广告学课程.作者分析了目前高校广告学课程教学的现状,指出高校广告学课程教学中存在的不合理因素,并提出了改革建议,旨在适应市场经济发展的需要,创建具有特色的广告学课程教学新模式.     

导电涂料的研制

为了获得性能优良的导电涂料 ,采用对比试验和正交试验的方法对导电涂料进行了研究 ,分别对导电涂料的电阻、硬度、耐冲击强度、柔韧性等性能进行了测试 ,经过试验 ,确定了无机导电涂料的最佳配方为 :石墨 10 0g ,铅酸钡 10g ,三氧化二锑 5g ,二氧化钛 35g ,碳化硅 10g ,硅酸盐溶胶 170g。以此配方研制出了一种成本较低、生产工艺简单、具有良好的导电、导热性能的无机导电涂料。     

基于模型缩聚的θ指标损伤识别方法

为实现大型三维空间结构的损伤检测,提出了一种基于模型缩聚技术的检测方法。该方法利用有限数量的加速度传感器,得到大型三维桁架结构的自振频率和模态振型,以完成损伤的识别。数值仿真结果表明：该方法在损伤的定位识别和定量识别上能达到预期的适用性和可靠性。     

超细Al（OH）3的粒度控制研究

采用铝酸钠种子分解法制备超细Al（OH）3.用X射线衍射仪（XRD）表征了样品的晶相组成,用扫描电子显微镜（SEM）观察了样品的形貌,用激光粒度分析仪测定样品的粒度分布.研究了NaOH浓度、NaOH/Al（OH）3摩尔比,分解温度,分解时间、晶种率和搅拌速率等因素对Al（OH）3的粒度的影响.结果表明：NaOH浓度越高,分解温度越低,NaOH/Al（OH）3摩尔比越小,得到的Al（OH）3颗粒的粒度越小.试验条件为：NaOH浓度180 g/L,NaOH/Al（OH）3摩尔比1.15,分解温度40℃,分解时间26 h,晶种率8％,搅拌速率200 rpm时,氢氧化铝颗粒的平均粒度为2.89 μm.     

“不择手段”——艺术设计基础课教学形式的多样化探索

教学是一个动态的过程,艺术设计的基础课教学更是如此,需要教师不断地更新适应时代发展的教学理念,在教学过程中更要"不择手段",探索丰富多样的教学形式。文章论述了在教学过程中对教学形式多样化的研究与实践,主要包括教学过程、学生作业形式、教学地点三个方面,以及对"基础"这一概念的再诠释。     

《新型纳米材料与器件》课程教学研究

纳米科学是一门新兴的学科,《新型纳米材料及器件》课程的教学目标是使学生了解纳米科技的最新发展方向,引导学生从事新颖性、前瞻性的科研活动。该文探讨了改课程体系、教学、实验、方法的组织和改革。     

山洪灾害特点分析及风险图制作方法探讨

针对我国山洪灾害人员伤亡大,防洪工程建设不经济、移民困难的现实,提出应将非工程措施.特别是绘制洪水风险图,作为目前山洪灾害管理的一项重要措施.在阐明国内外洪水风险图含义的基础上,分析了山区小流域洪水风险图制作中面临的资料缺乏和精度不高的问题,并提出了针对性的编制方法,即选取时段降雨量作为山区小流域洪水风险图绘制方案划分的依据,选择与选定降雨量接近的典型历史洪水作为该方案洪水风险图编制的实例,通过调查过往洪水淹没点情况,并利用GIS技术的空间分析功能进行洪水淹没分析.最后选取江西省黎川县厚村站为例,绘制了厚村站24 h降雨320 mm时的厚村乡洪水风险图.     

论现金流量下的企业财务风险防范和控制

1 引言 对于企业来说,现金流量一般是以收付实现制为基础的,它集中反映的信息一般是企业真实的财务现金收入与现金支出,避免在权责发生制下,由于企业资产和负债的确认存在多种不同的方法,最终使得对同一会计事项产生出很多种不同会计信息的可能性,便于该企业进行与本企业各个时期的、各个企业的现金流量信息进行综合的比较和分析,为企业合理组织财务现金调度、风险控制、预测、决策提供比较可靠的依据.