农村生活污水处理技术及其应用进展

近年来,农村地区经济快速发展,农村生活污水排放量显著增加,但处理效果较差,农村生活污水未经处理直接排入水体,会对农村周边环境造成严重影响。介绍了分散式排放的农村生活污水的来源及特点,并针对常见的生态处理技术与一体化处理技术的基本原理、特点及应用进展进行归纳总结,以供参考。     

涂料废水处理工程实例

结合涂料生产企业高COD、BOD₅、NH₃-N、TN和SS的水质特点,采用“混凝沉淀+铁碳微电解+芬顿氧化+水解酸化+UBF+两级A/O”的工艺对其产生的废水进行处理,废水处理量为180 m³/d,出水水质COD、BOD₅、NH₃-N、TN和SS的浓度分别为278.19、66.29、24.5、47.68和109.62 mg/L,出水水质的各项指标均达到《河南省化工行业水污染物间接排放标准》(DB41/1135-2016)和产业集聚区污水处理厂收纳水质规定的排放限值,日常运行费用约为7.3元/m³,可为其它同类型涂料生产废水的处理提供借鉴。     

城市绿地重金属污染现状研究进展

城市绿地是城市中的重要设施之一,其作用不仅在于调节城市气候,更可以对城市的大气进行治理、对地下水进行净化。城市居民在生活生产中与城市绿地进行密切的交互。然而随着城市发展,城市绿地土壤面临着重金属污染的风险。重金属污染会对城市居民的身体健康造成严重影响。目前我国许多城市都面临着这一风险。本综述探讨了城市绿地的存在意义以及目前所面临的重金属污染问题,提出对城市绿地存在重金属污染风险的担忧。     

细胞生物学实验教学的改革与创新

细胞生物学是21世纪发展最为迅速的前沿学科之一,同时也是生命科学领域的基础学科。细胞生物学实验教学在提高学生的实践动手能力,培养学生的实践创新能力中发挥着不可替代的作用。因此,细胞生物学实验教学的改革与创新是十分必要的。本文分析了细胞生物学实验教学的现状,并对其实验教学的改革措施进行了探讨。     

环境科学及工程专业普通生物学课程改革与实践

《普通生物学》是我校环境科学和工程专业本科生开设的基础专业课程。为了使学生掌握好生物学基础知识,全面提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,引领他们进入以后的专业课程,教师应在分析普通生物学课程特点的基础上,结合学科特点,从教学内容、教学方法、教学手段、科学实践等环节进行改革探索,从而显著改善教学效果。     

浅谈水杨酸的植物生理作用

水杨酸是一种植物体内产生的简单酚类化合物,广泛存在于高等植物中。近年来,水杨酸功能的研究已经成为生物学最重要、发展最迅速的研究领域之一。在植物生长、发育、成熟、衰老调控及抗逆诱导等方面,具有广泛的生理作用。     

杭州湾悬浮泥沙浓度垂向分布规律分析与模拟

从遥感监测应用的角度考虑,针对杭州湾的复杂水动力特点,把影响泥沙再悬浮的水流紊动扩散机理概化为宏观上容易表达的潮动力因素,在分析垂向各层悬浮泥沙浓度（SSC）相关性的基础上,选取水体近表层（0.2H）处SSC和水深、流速、潮情、潮时作为模型输入因子,垂向平均SSC作为模型输出因子,运用Levenberg Marguardt优化算法对输入因子进行优化,建立了反向传播（BP）神经网络模型,对杭州湾澉浦断面的SSC垂向分布规律进行了模拟.结果表明,潮动力变化对水体各层SSC影响显著,各层SSC与平均SSC均出现对应的涨落波动规律;在不同潮情下SSC垂向分布均表现出比较明显的相关性,相邻各层SSC相关性显著,其中表层SSC与垂向平均SSC相关系数均达到0.8以上;BP神经网络模型应用于SSC垂向分布规律预测的性能指数（PI）为0.04,分别低于两类线性模型的0.06和0.07,其预测性能高于线性模型.     

高负荷厌氧氨氧化反应器的研究进展

剖析了常见的高负荷厌氧氨氧化反应器的构型特点,归纳了颗粒污泥反应器（上流式厌氧污泥床、膨胀颗粒污泥床和气提式反应器）、生物膜反应器和复合式反应器的优缺点。系统总结了高负荷厌氧氨氧化反应器的调控要点,包括操作条件（负荷、回流等）调控、环境条件（pH值、温度、溶解氧等）调控、营养物质（基质比、钙离子浓度、无机碳源等）调控、抑制剂调控和微生物（接种源、优势种、聚集体、生物量和活性等）调控。最后指出,实现高负荷厌氧氨氧化反应器全面应用的关键是突破复杂水质障碍和在低温条件下进行有效调控。     

脂肪酶催化药物合成的研究进展

脂肪酶是工业中常用的生物催化剂,由于其催化的反应类型多样、反应条件温和、催化效率高、具备良好的区域和立体选择性,被广泛应用于药物合成领域。为了跟踪掌握脂肪酶在药物合成领域的最新进展,综述了近5年来脂肪酶在催化合成抗炎镇痛药物、抗抑郁药物、抗菌药物、抗肿瘤药物、维生素类药物及其中间体方面的最新应用,对新构建的工艺实例中脂肪酶的性质和优化的反应条件进行了重点描述。     

高校实验教学用化学试剂的管理探讨

化学试剂的管理是实验教学的重要一环,本文从高校实验教学用化学试剂的申报、购买、分类贮存、领用和废弃物处理这五个方面全面阐述了化学试剂在管理过程中应遵循安全、节约、环保三大原则。为了确保实验室人员安全和对环境的保护,需要做好化学试剂防护工作和签订实验室安全责任书。