论高校高水平运动队学生的学习现状及对策

大学阶段的教育,是人生发展中十分重要的阶段,随着国家对高水平运动员免试进入大学学习政策的出台,许多运动员选择了进入高校学习。高校高水平运动队学生,大部分人从少儿时期就从事运动训练,他们没有在正常的年龄上接受足够的、正规的文化教育,学习基础很差,有相当一部分仅有小学或初中文化,在学习能力上有一定的差距。当前,对优秀运动员的文化教育工作,是摆在教育工作者面前的重要课题。文中对高校高水平运动队学生的学习问题进行综合分析、调研,提出高等学校应注重培养学生终身学习的能力,建立起适应社会主义市场经济体制与劳动就业紧密结合、灵活开放、特色鲜明的办学体制。     

“支架”式教学理论与外语写作教学策略

支架式教学理论源于皮亚杰建构主义思想和维果斯基理论,强调以最近发展区作为教师介入的时空。“支架”理论教学可以分为4个过程,以“I Remember”为例论述了“支架”式写作教学的4个阶段。“支架”理论优势为：实现了师生角色的转变,充分发挥了教师的协助指导作用,充分挖掘了学生的潜能,减轻了教师负担,提高了教学效果。     

滑动平均-权马尔可夫链模型在降水预测中的应用

基于降水过程存在大量不确定性的特点,以徐州市53年的降水资料为实例,通过均值标准差分级法建立降水序列的分级标准,采用规范化的各阶自相关系数为权重,用滑动平均的权马尔可夫链模型,通过状态转移概率矩阵预测未来时段的降水状态,并应用级别特征值计算具体的降水量,结果表明该方法预测精度较高,结果与实际情况相吻合．     

3支链6自由度并联机构位置分析

提出一种新型的3支链6自由度并联机构，并对其进行位置正解和反解分析。首先利用三角平台型并联机构的位置正解方法，分析该机构的位置正解，得到位置正解的封闭方程，其次用解析法对机构进行位置反解分析，得到封闭的位置反解方程，并给出数值实例，绘制了机构的工作空间形状。     

薄壁简体两端面切割专用设备研制

根据薄壁简体两端面切割加工的特殊要求，介绍了专用工装——薄壁简体两端面切割设备的结构组成，工作原理，传动比计算及使用效果。     

基于虚拟仪器的测量分析系统

分析了虚拟仪器的基本工作原理，介绍了基于虚拟仪器技术开发的一套测量分析系统，该系统支持不同类型信号的多通道高速数据采集和处理。其硬件由传感器、便携式A／D和计算机组成，通信接口为计算机的并行打印口。该系统软件编制综合采用了汇编、数据库、自动化等多种编程技术，可以实现滤波、加窗、谱分析等多种分析功能，并能够进行多通道的实时采集绘图和分析。给出了该系统的一些测量应用实例。     

平面圆盘法兰批量制作的一种新方法

平面圆盘法兰批量制作,按工序可以分成两阶段:制作圆盘毛坯和将圆盘毛坯精加工成标准的成品.批量制作圆盘毛坯有几种不同的方式,一种是直接用热轧厚板进行等离子切割或激光切割,一种是利用模锻的方式,现推荐介绍一种新的制作方法:将热轧扁材经卷绕机卷成螺旋卷筒状,锯切分开、粗矫正、焊接、打磨、精矫正;再经双头机床、多轴钻床加工至标准的法兰成品;此种方式加工法兰的特点是设备成本低,材料利用率高、生产批量大、适用性强、生产效率高.     

钢筋混凝土简支梁超载后动力特性试验研究

基于采用动态法评估桥梁结构构件超载后损伤的目的,设计和开展了试验研究和相应理论分析。通过对钢筋混凝土简支梁进行反复超载试验,测出构件从完整到破损,以及不同超载幅值和次数对应损伤状态下的频率和阻尼比等模态参数,考查了其与构件承载力的关系,为采用结构动力参数评估结构损伤分析了频率和阻尼比随损伤状态不同的变化规律,根据试验结果得到频率和荷载等级关系的经验公式,为采用动态法评估既有桥梁提供了理论依据     

砖混结构综合楼整体迁移抬升工程关键施工技术

摘要：平顶山储备库综合楼需整体迁移并抬高0．45m，采用迁移抬升一次到位的施工方案，即托换加固体系及牵引轨道形成一定的上升坡度，直接至设计标高。与传统方法相比，该方案具有牵引设备用量少、易于控制、工期短、造价低等优点，但精度要求高，且要考虑建筑物沿坡度的下滑力对设备及安全性的影响。     

建筑物整体移动及旋转技术

在论述了建筑物整体移动的三种方式后，并对托梁及基础的加固、反力墩、滚轴、牵引系统的选择进行分析，并通过理论上对比和实际工程实例验证，认为为确保建筑物移动就位后的质量，建筑物整体移动最有效的途径应是在移动过程中进行旋转．而不是将平移和旋转分开进行。