流动注射化学发光抑制法测定染发剂中对苯二胺

通过对酸性介质中对苯二胺抑制Na2CO3-NaNO2-H2O2体系的化学发光进行研究,建立了一种流动注射-抑制化学发光测定染发剂中对苯二胺的方法。实验结果表明,在所选择的优化条件下,对苯二胺溶液的质量浓度与化学发光强度的降低值呈良好的线性关系,对质量浓度为1.0×10-4 g.L-1的对苯二胺溶液进行11次平行测定的相对标准偏差为0.58%,检出限为1.5×10-7 g.L-1。     

如何培养大学生的化学实验兴趣

为激发和培养学生的实验兴趣,提高教学质量。从强调实验目的,发挥学生主观能动性,开展创新实验,重视学生的实验预习和结果报告等方面进行了探讨。     

碳微球负载Ag_3PO_4的合成与其光催化性能

以碳微球(CMSs)为载体,采用离子交换法制备了CMSs负载的磷酸银复合材料(CMSs/Ag3PO4)。对合成的CMSs/Ag3PO4复合材料的相组成、表面形貌和紫外-可见(UV-Vis)吸收光谱进行了表征,通过可见光催化降解甲基橙实验对所制备的CMSs/Ag3PO4复合材料的光催化活性进行了考察。结果表明:CMSs颗粒大小在100~200 nm,CMSs/Ag3PO4颗粒大小在200~250 nm;CMSs/Ag3PO4在可见光范围有强吸收,在可见光照射下,CMSs/Ag3PO4能有效地降解甲基橙,光照射60min对甲基橙的降解率可以达到92.5%;循环使用5次后,对甲基橙的降解率仍然保持为86.2%。     

MgSO4-NaOH-H2O四元交互体系在210℃水热条件下相互作用的动力学研究

利用MgSO4溶液和NaOH溶液作起始原料，研究了在210℃水热条件下MgSO4-NaOH—H2O四元交互体系中硫氧镁化合物的形成和转变过程，并用化学分析、显微照相、IR和XRD等方法证明了产物从不稳定物相向稳定物相转变的过程。     

Synthesis and Photocatalytic Activity of N-doped ZnO

采用溶胶–凝胶法合成纳米 ZnO，用碳酸铵溶液浸渍的方法对其进行 N 掺杂。利用 X 射线衍射仪，透射电子显微镜，X 射线能谱仪，Fourier红外光谱仪，X 射线光电子能谱仪，紫外–可见光谱仪对产物结构进行了表征，通过可见光催化降解甲基橙对 N-ZnO 的光催化活性进行了考察。结果表明：合成的 ZnO 颗粒大小在 20～30 nm，N 的掺杂没有改变 ZnO 的晶型，N 在 ZnO 晶格中形成 N—Zn—O 键；N 掺杂拓宽了 ZnO 的可见光吸收范围。N-ZnO 作为光催化剂在可见光作用下能有效降解甲基橙，表现出较高的可见光催化活性。当（NH4）2CO3和 ZnO 的摩尔比为 0.20 时，N-ZnO 的光催化性能最好。     

噁唑烷酮类抗菌剂的QSAR研究

为了指导设计合成更高生物活性的噁唑烷酮类化合物,本文利用Hyperchem 7和Chemoffice 2004软件包计算了60个噁唑烷酮类化合物的物理化学、电子结构、拓扑指数等参数,利用偏最小二乘、穷举回归和混沌遗传算法训练的人工神经网络方法建立了定量构效关系模型,根据模型详细讨论了这些参数对抗菌活性的影响,结果表明：当该类抗菌化合物具有较大的水合能和分子表面积时有利于提高抗菌活性;当具有较低的最低空轨道能、结合能、分子拓扑指数和较小的分子体积时对提高其抗菌活性有利。     

聚醚酰亚胺过滤器壳体注射成型缺陷探讨

对聚醚酰亚胺过滤器壳体注射成型制件的缺陷尤其是开裂缺陷进行分析,发现模具温度的高低直接关系到制件的内应力大小,是引起开裂缺陷的主要原因;指出生产成型温度较高的工程塑料制品时,在工艺设计编制中要对模具温度提出相应的要求,并严格加以控制。     

高师化学工程基础实验教学改革的探索

为了适应"高层次,多样化"创新人才培养的要求,激发学生的兴趣,启迪学生的创新思维,结合高师院校实验,通过转变观念,制定新的教学目的和目标,调整化学工程基础实验的内容,改进传统的实验教学模式,树立以培养实践能力和创新思维为核心的教育理念.立足于培养学生的综合素质和创新能力,将研究型教学的方法和手段应用于化学工程基础实验教...