图书馆温湿度智能控制系统研究与设计

针对当前高校图书馆智能化建设中温度调控和湿度调控彼此脱节的现象,设计了基于ZigBee的温度湿度采集系统,从而研究了某高校图书馆内温度和湿度的相关性,提出了该校图书馆内温度和湿度相互关系的经验公式,进而为综合调控图书馆内温度和湿度建立了理论基础。为解决图书馆内温度和湿度自动调控差的现状,在温湿度采集系统的基础上设计了软硬件协同运作的智能温度湿度控制系统,该系统作为该校图书馆智能化楼宇的建设的子系统已经取得了良好的实际运行效果。     

基于改进EMD与SVM的风电功率短期预测模型

风电功率短期预测对电力系统的调度运行有着重要意义。为提高风电功率短期预测的精度,构建基于改进的经验模态分解法(EMD)和支持向量机(SVM)相结合的预测模型,进行风电功率的短期预测。首先,采用镜像延拓算法对预处理后的功率序列进行处理,从而抑制经验模态分解法分解过程中的端点效应;同时,采用分段三次埃尔米特插值代替三次样条插值,由此得到的包络线可以有效改进EMD的欠冲或过冲问题;然后用改进后的EMD方法将风电功率序列分解成不同的分量,再针对各分量分别构建各自的SVM模型进行预测,最后将各预测分量进行叠加,由此得到总的风电功率预测值。实验结果表明,相比与其他的短期功率预测模型,改进的EMD-SVM预测模型具有更高的预测精度,具有一定的应用价值。     

基于非局部信息的医学图像降噪技术综述

有效的医学图像增强技术应将感兴趣目标或区域增强、背景抑制和噪声削减综合考虑,能改善图像的质量,在减少噪声的同时保持着原有的纹理特征,有助于后续得到正确的临床诊断结果,这对某些疾病的早期确诊有极大帮助。归纳了基于非局部信息的医学图像增强技术常见方法,包括非局部均值滤波算法、三维块匹配算法、形态成分分析算法等,通过介绍这几种方法原理,指出这些方法的使用范围及现状,并进行了性能对比分析,最后探索性地给出了现阶段医学图像增强技术的可能发展方向之一,即基于上下文量化的图像增强技术。     

半导体制造设备预维修调度的知识进化算法研究*

半导体制造设备预维修调度问题是半导体企业迫切需要解决的问题之一。本文设计了求解该问题的知识进化算法方案,详细地阐述了方案的具体实现过程,并计算了其他文献中的仿真实例,仿真试验的结果表明了本文提出的知识进化算法方案优于其他文献中的粒子群算法方案和先来先服务方案。     

一种动态阈值加填补的指纹图像二值化算法

针对整幅指纹图像进行判断和填补,消除可能存在的孔洞,采用指纹图像二值化是指纹识别的重要环节,通过直接识别指纹可以提高效果.传统指纹图像二值化方法处理速度慢、不适用于低对比度指纹图像,为了提高指纹图像二值化的效率和鲁棒性,提出一种动态阈值加填补的指纹图像二值化算法.将指纹图像分割为互不相交的若干个小窗口,在每个窗口中求得所辖像素的灰度平均值,经添加惩罚项后作为初步阈值进行二值化处理.利用MATLAB软件平台进行了仿真,将方法与传统指纹图像二值化方法进行了比较.实验证明,动态阈值加填补的二值化算法处理效率高、鲁棒性好.     

《面向对象程序设计》双语课程教学的研究与思考

本文简要介绍了双语教学的目的和意义,探讨了双语教学的模式,并结合技术应用型本科人才的特点对面向对象程序设计教学上的教学方法、教材选择等各方面问题进行了研究和探讨,着重在教学方法上进行了改进,取得了初步成效。     

数据分析人才驱动的软件工程试点专业本科生计算思维能力培养方法研究

针对软件工程试点专业本科生理论与实践结合能力薄弱以及系统能力培养没有引起教师足够重视的问题,提出计算思维能力是高层次数据分析人才必备的重要素质,并阐述如何在算法类课程的教学中培养学生的计算思维能力,为区域经济的发展输送合格的应用型人才奠定基础。     

直流电机电流检测电路的设计

本设计选用飞思卡尔的32位微控制器MK60DN512(简称K60)为核心控制模块,用IR2104和NMOS搭建H桥电机驱动电路,使用LTC6102直接监视和测量电机电流。该电路可以准确测量电路电流并将电流转换成电压,可实现电压的放大,调节和测量。经实验分析,该电路结构简单,易于实现,适合小功率电机驱动电路的电流检测。     

创意的源泉——论传统图案教学与装饰基础课程的融合

在后现代主义的艺术语境下,糅合了传统图案与现代装饰设计的创新将会带来新的设计意味。在装饰基础教学中重视传统图案的教学,在传统图案教学基础上加强创意训练,不仅能提高学生的创新思维能力,还可以赋予现代装饰深厚的传统文化内涵,使设计的表现方式更加符合现代人的思维。     

基于创新和应用能力的数值分析课程教学研究与实践

数值分析的精髓在于其应用性,寻求近似解与精确解之间的平衡是实现数值分析价值的应用手段。做好数值分析课程的教学工作,既能提升学生的科学计算能力,又能加深其对数学应用问题的认识。数值分析课程作为我校电气工程专业学位研究生的一门重要的基础应用型课程,与电气工程专业的专业课程联系紧密。有效的数值分析课程教学不仅为学生提供了知识,更培养了其认识问题、解决问题的能力。