影响计算机专业新生适应大学学习生活的主要因素的调查分析

本文针对现在大学新生的学习情况呈现的问题,分析了对大学新生有影响的每个因素,从各个因素出发,分析每种因素对于大学生的影响度,应用聚类的方法综合考虑和分析大学新生学习状况,得到相应的数据,从数据中分析出大学新生对于新生活环境和新的学习环境的适应情况,以及外界的各个因素如何影响大学新生的学习。     

大学新生与高校教学管理双向适应问题的调研

本文提出了大学一年级新生与高校教学管理双向适应的问题,并以浙江某独立学院一年级新生为调研对象,就双向适应问题的内在主观性原因、内在客观性原因、双向适应问题的外在客观性原因进行了问卷调查与专访,在此基础上提出分析与建议。     

谈“有教无类”与“因材施教”——对高校教师责任的认识

<正>孔子曾经提出过不少至今仍然具有教育意义的人本思想,他认为"有教无类",非常注重因材施教,他对每个学生的性格和特长都很了解,并且要求学生把学和思、学和行结合起来。     

高频电子线路实验课程在大学生实践教学中的应用研究

根据独立学院本科应用型人才的培养要求,信电学院以创新基地为平台,将大学生科研和专业技能竞赛活动纳入高频电子线路实验课程教学改革.通过课程教学内容模块化分析,实施验证性和设计性相结合的实验方法;在实验教学改革中推行以验证性实验教学为基础,设计性实验教学为主体,毕业设计教学为延伸的实验课教学模式,取得了显著成效,为构建适合应用型人才培养的创新实践教学体系奠定了坚实的基础.     

CdS空心球的制备及其光催化性能

以SiO2微球为模板,采用超声辅助法制备CdS空心球;探索了氨水用量对CdS壳层形成的影响,并从CdS壳层形成机制上解释了氨水的影响原因。利用电子能谱(EDX)、X-射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、荧光光谱(PL)、漫反射紫外可见光谱(DRUVS)测试手段研究了CdS空心球的成份、晶型、形貌及光学性能。结果表明:当氨水添加量为3.0mL时,反应溶液中离子-离子生长机制占主导地位,在该条件下制备了结晶良好的闪锌矿相CdS空心球,微球分散性良好,壳层致密稳定。光催化降解罗丹明B的结果表明,制备的CdS空心球具有优良的可见光催化性能。     

高频电子线路课程教学改革探析

针对＂高频电子线路＂课程的应用性质,借鉴先进教学模式提出了该课程的实践教学模式改革方案.在教学实践中采用课外专题设计与理论课相结合的方式实施教学,并对课程教学方法、教学手段、考核方式进行改革,以及对网络教学环境进行建设.     

BIOS后门分析

BIOS是计算机架构中最底层的软件,BIOS安全作为计算机安全系统中最基本和最重要的组成部分却经常被大家所忽略.现在的BIOS芯片大都为大容量的FLASH ROM,这种变化使得在BIOS中嵌入恶意代码成为可能.通过实际工作分析BIOS后门的实施原理,证实了BIOS安全漏洞的存在和危害.     

基于USB口的无线数据收发器

介绍一种基于FT245AM和nRF401芯片的无线MODEM,采用了低发射功率、高接收灵敏度设计技术,将USB接口、MCU和无线数据传输相结合,进行硬件电路设计和软件设计。实际应用表明:该无线MODEM满足无线电管制要求,通信质量良好。     

模糊自适应PID控制在立式风力发电系统中的应用

阐述了一种新型高效率立式风力发电系统的信号检测与控制系统。高效率立式风力发电系统，其信号检测与控制采用PC机-DSP双重控制，在DSP中运用了模糊自适应PID控制算法。而在PC机中，用Delphi编制了一个风力发电系统的操作控制界面，利用控制界面操作PC机与DSP之间的通信及实现对风力发电系统的控制。     

面向用户情感的情绪板界面设计方法改进

目的 面向界面设计领域提出一种改进的情绪板设计方法,帮助设计师更准确地表达用户情感,并提高获取设计元素的效率。方法 在原有的情绪板设计方法中,引入0阶感性概念法,增强用户情感表达的准确性;面向界面设计,提出一系列基于图像提取设计元素的指导原则,增强情绪板设计方法在界面设计中的应用效率;拓展情绪板设计方法在交互动画设计领域的应用,从静态及动态角度多方位唤起用户情感。结论 为了验证改进后的情绪板设计方法的有效性,设计师基于该方法优化了一款拍卖软件的界面设计。通过用户参与的验证实验,表明改进后的情绪板设计方法可以帮助设计师更准确地根据用户的情感需求,对APP界面进行设计,并有助于从用户情感角度优化APP界面的设计效果。