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《Planning》2014,(5)
为响应建设创新性国家的倡议,实现我国经济的转型升级。本文以中国计量学院开展的产学研合作创新模式为例,探索了以技术转移、产学研合作、工程实践教育、协同创新等形式的中心模式,与地方和科研院所的战略合作模式,与企业和地方的项目对接模式,高科技园和基地等模式,提出了加强校地产学研合作的对策与建议。表明校地产学研合作能为我国经济和教育的发展起到助推作用。 相似文献
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截至2011年,科学技术部已先后批准建设96个企业国家重点实验室,旨在建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,服务创新型国家建设。 相似文献
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高等教育的根本任务是培养一大批具有相应理论知识和较强实践能力,为经济社会发展服务的专门人才,要实现这一培养目标,就必须走产学研结合的道路。 相似文献
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<正>2013年10月28日,由湖北宜昌黑旋风股份公司、北京科技大学、舞阳钢铁有限责任公司、北京安泰钢研超硬材料制品有限责任公司、晶日金刚石工业有限公司、湖南华菱涟源钢铁有限公司、武汉万邦激光金刚石工具有限公司、武汉科技大学、 相似文献
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《Planning》2014,(11)
21世纪,科技发展非常迅猛,中国也正处在科技和经济加速发展的时期。对项目教学法的研究和运用,可以把学校的教育、企业的生产、学生的学习和研究三者有机结合起来,有助于形成产学研一体化模式,促进高职教育的发展,提高学生的自主学习、实际动手和研究能力,带动企业的生产,最终形成高职院校和企业强强联手的一种生产和培养方式。一头是学校借助企业的实践平台,培养学生的实际动手和解决问题的能力;一头是企业吸纳高校的智慧和最新技术或创意,创造更多的经济效益;中间是学生,一边学习、一边工作,可谓"在学习中工作,在工作中学习",两头均能直接受益。 相似文献