对高职计算机基础教育的思考

分析了高职院校学生的特点和高职院校计算机基础教育存在的不足.联系"三元制"教育模式和协作学习理论,讨论了改善计算机基础教育的措施.     

基础教育设施对住房刚性需求影响的回归分析

"学区房"作为现行房地产市场和教育体制下的一个独特现象,对各大城市居民生活产生了广泛影响.为了验证基础教育设施对住房刚性需求存在影响,并明确影响程度,文章对济南市基础教育设施密集地区不同规模的住区的相关数据进行了有针对性的统计整理,引入函数建立多重线性回归模型,采用定量分析与定性分析相结合的方法实证学区房现象背后所体现的基础教育设施对住房刚性需求的影响,量化了其影响程度.结果表明:在研究地域范围内,相对于其它变量基础教育设施对住房刚性需求影响权重最大,住宅特征变量次之,住区特征变量最小.     

面向计算机应用与科学思维能力培养——关于计算机基础教育深化改革的思考

随着我国科学技术的飞速发展,人们在信息技术领域取得了很大的成就,这也就进一步促进了我国对于计算机人才的培养步伐。整体上来讲,计算机教育着重培养具有计算机应用能力的人才,并且将这个培养方向更进一步深化。当然,计算机教育中科学思维能力的培养也是十分重要的,将计算机应用与科学思维的培养紧密结合是我们新时代赋予给我们的新的任务。所以,笔者根据多年的教学经验,从计算机应用与科学思维能力培养方面,浅谈计算机基础教育深化改革的若干问题。     

信息的编码：四位二进制编码

主持人手记：本专栏主要介绍信息技术实验在基础教育信息技术课当中的典型案例,并期望这些案例能够促进信息技术课程学科合法性的提升、丰富信息技术课的教学内容、拓展信息技术教师的课程设计视野。对此栏目有任何好的主意或建议,请发送稿件至towujunjie@163.com（主持人）或tougao1@chinaitedu.cn（杂志社）。     

工程教育的探索之路

中国的基础教育中对于学生解决问题能力、动手能力以及工程思维的培养之缺失是早已被教育工作者们深刻认识到的事实。如何改变这个现状呢？以一种＂拿来主义＂的态度从舶来品中汲取营养无疑是一条捷径,IT3C就是这条路径的倡导者。从Botball国际机器人大赛、RoboRAVE国际机器人比赛到＂未来之城＂设计大赛、国际太空城市设计大赛,IT3C就是希望通过引入和普及这些在国外已经“久经考验”的优秀工程赛事活动,帮助孩子们在自主学习、项目设计和比赛交流中逐步建立起工程思维能力,以应对未来社会发展的需要。     

关于现阶段我国高等教育机会均等的思考

高等教育机会均等是在才能(高考成绩)基础上城乡居民对高等教育需要的满足程度基本相同。文章考察了计划经济体制和市场经济体制条件下我国高等教育机会均等的现状,认为造成这种机会不均的根本原因是我国城乡二元结构,体现均等的有效策略只能是城乡基础教育协调发展。     

浅析计算机基础教育中的网络文化

随着网络的发展,出现了网络文化,改变了人们的思想。由于网络中存在一些不良信息,所以为了使学生不受其影响,学校应该建设校园网络文化。随着校园网络文化的发展,它对教育教学工作也产生了一定的影响。本文简要分析了网络文化及校园网络文化的特点,并论述了其对计算机基础教育的影响。     

慕课在基础教育中推进的对策研究

分析了互联网教育的发展现状,介绍了慕课在基础教育中推进的必要性,列举了慕课在基础教育中推进的障碍,最后论述了推进慕课在基础教育中应用的对策.     

西部地区计算机基础教育——硬件设施建设水平调查分析

计算机基础教育作为一门新兴学科,从诞生至今短短的十余年中,一直备受争议,在中小学乃至大学都是受歧视的学科。然而计算机基础教育的开展从各方面提升了学生的素质,无形中为素质教育做出了贡献,该科目的教育现状理应受社会关注和重视。     

第十一届“全国中小学信息技术创新与实践活动”圆满落幕

"全国中小学信息技术创新与实践活动"(简称NOC活动)由教育部关心下一代工作委员会、中央电化教育馆、中国发明协会主办,国家知识产权局、教育部基础教育二司、教育部教师工作司支持,中国信息技术教育杂志社和创新时代杂志社承办。2013年7月18日至25日,第十一届NOC活动在江苏徐州举行现场决赛。相较于往届活动,第十一届NOC活动新增设了综合实践能力、校本课程探究评优及机器人创意闯关(RTEC)等竞赛项目。在为期8天的决赛里,来自全国各地近4000名