2010年《浙江盐业》刊物学习型研究团队成员名单

经本刊编委会主任审定,2010年《浙江盐业》刊物学习型研究团队成员共44名,设杭州、宁波、温州、台州四个编辑分部,各编辑分部由分部主任负责稿件收集,其余各市成员由本编辑部直接联络。     

创建学习型电力企业遇到的问题及对策

本文以自问自答的形式,针对动态中的电力企业创建活动,从宣传动员、创新载体、增强实效、调整心智、改进管理等方面对创建学习型电力企业活动中可能遇到的问题及对策进行了阐述。     

书香滋润始自阅读

建设学习型社会,打造书香校园,开展全民阅读活是一项提高中华民族文化素质的长期战略任务。基于此,湖北民族学院图书馆围绕"博阅人生路,开启智慧门"为主题,扎实开展各种形式的读书活动,营造了良好的读书氛围。     

业务外包与企业核心竞争力的培育

业务外包是许多西方成功企业常用的经营方式,它具有降低成本、转移风险、增加企业敏捷性的优点,但企业要从业务外包中获益,就必须培育企业的核心竞争力。核心竞争力的培育,需从诸多方面入后,通过企业不断地学习和积累而实现。     

加快知识管理促进企业的科学转型

知识管理是适应知识经济时代的需要而产生的。在企业中实施知识管理,可以更为有效地促进企业的学习行为,提高学习效果;通过制度创新使传统企业迅速向学习型组织进行转化,可以使企业的学习能力巩固和强化,并最终使学习成为企业的核心价值观和竞争力。因此可以说,加快知识管理的作用和最终目标,就是促进现代企业的发展与成长,实现向学习型、知识型企业的转化。     

推进学习型企业建设的探索与实践

学习型企业建设是企业在新时期推进素质工程、实现人才强企的关键举措,也是促进企业可持续发展的可靠保障。持续推进学习型企业建设,可以有效提升企业的学习力,进一步提高企业的科技水平,充实企业的人才储备,最终形成企业的核心竞争力。     

"六融入"激发"创争"活力

肥城矿业集团工会以＂创建学习型企业、争做知识型员工＂活动为主线,以建设＂知识型、技能型、创新型、效益型、和谐型＂车间（班组）为内容,以提升职工队伍素质为目的,坚持＂六融入＂激发＂创争＂活力。     

让学习成为企业发展的领跑者——访山西焦煤集团公司创建学习型党组织办公室负责人刘雅芹

山西焦煤集团公司(以下简称山西焦煤)成立以来,十分重视干部职工的学习,通过强化领导、完善制度、改进办法,公司上下形成了讲团结、讲责任、讲奉献,思想与行动一致、目标与效果一致、局部与整体一致的良好局面,有力地推进了企业建设与发展。     

创建学习型监理企业之探索

创建学习型监理企业,是监理企业和监理人员主动参与知识经济时代竞争的必然选择。通过对学习型监理企业在创建过程中所表现出来的问题进行全面分析和研究,得出主要原因有两点:一是来自领导,二是来自员工。解决的主要措施有:领导参与,员工自律,学习工作化和工作学习化。     

浅谈创建学习型组织的体会

提出创建学习型监理团队的意义和由来,创建学习型团队方案的目标和创建活动的实施活动,以达到全员学习服务监理业务,全面提升监理水平,建立和谐组织、和谐团队的目标。