计算机学科核心专业课的全英文教学改革探索

以计算机学科核心专业课计算机组成与体系结构课程4年来全英教学经验为基础,总结计算机学科核心专业课的课程国际化建设和全英文教学方式改革的具体措施和效果。     

基于学科竞赛的编程类课程教学改革

针对目前计算机相关专业学生计算思维较弱、应用与编程能力较差的现状,提出结合学科竞赛的教学改革方案,在日常教学中引入层次化内容设置和竞赛机制,在课外引入程序设计平台,将实验课扩展至课外,同时结合新的考核机制,使学生的编程能力与创新意识得到全面提高。     

中国中文信息学会战略研讨会在贵州贵阳成功召开

正目前已经进入以互联网和大数据为主要标志的海量信息时代。计算机和互联网技术的快速发展对中文信息处理技术提出了许多新的挑战。2014年4月18-19日在贵州贵阳成功举办了中国中文信息学会2014战略研讨会。四十多位来自全国各地的中文信息处理领域的专家学者围绕我国中文信息处理事业当前发展     

高等学校金融学科实验教学中心建设的探索与思考

以广东金融学院金融学科实验中心为例,依据中心的建设与发展自身情况,以服务地方经济培养应用型人才为目标,对金融学科实验室进行整合,根据高校金融学专业方向,构建和完善金融学科全方位实验平台,大力推进实验教学模式的创新,培养具有扎实理论基础并具有实践分析判断能力的创新型金融人才。     

西华大学简介

西华大学是2003年4月16日经教育部批准,由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建的省属重点综合性大学;2008年9月25日四川经济管理（干部）学院并入西华大学。四川工业学院的前身四川农业机械学院建于1960年,是国家为实现农业机械化在当时的全国7个大区分别布点所建立的综合性农业机械学院之一,1978年被四川省政府列为省属重点大学。     

高水平研究型大学学科综合性建设的路径探析——以重庆大学为例

把重庆大学建设成为一所综合性的世界高水平研究型大学,既有历史积淀的因素,更是国内外经济社会、科技教育发展的必然要求。阐述了重庆大学学科综合性建设的历史与现实背景,回顾了重庆大学学科综合性的发展历程。根据综合性大学的内涵界定与特征表现,梳理了重庆大学学科综合性建设的制约因素,提出了“既追求‘综合性’,又必须表现出自身的差异性,强化办学特色”的学科综合性建设思路和基本路径。     

浅谈数学在学科交叉与综合中的作用

学科交叉与综合是当代科学发展的时代特征.数学在与其他学科进行交叉渗透的同时,日益起着统一、综合各种科学知识的作用.     

关于新时期文学本质研究的立场和方法的思考

改革开放以来,关于文学本质的研究取得了令人瞩目的成就,但对于何为文学本质的争论仍在广泛的领域内进行着,没有形成一个一致性的认同.认为这与研究活动本身的立场和方法有关.反思文学本质研究的立场与方法,认为必须坚守文学作为人文学科的学科立场,突破一元思维模式的局限,最大限度地实现开放式的对话,并在研究过程中,不仅关注马克思、恩格斯原著中的陈述,还应关注现实之变.     

《材料与冶金学报》征稿要求

《材料与冶金学报》（CN：21－1473／TF,ISSN：1671--6620,季刊,2002年3月创刊）是由东北大学主办、公开发行的专业性学术期刊,开辟的主要栏目有冶金、材料制备、材料、能源环境与其他．本刊主要报道我国材料、冶金学科及相关领域的最新研究成果,介绍国外相关学科的新动态、新理论和新技术,促进学术研究、学术讨论、学术交流,以及科研成果的推广和应用．     

《土木建筑与环境工程》征稿简则

《土木建筑与环境工程》（原《重庆建筑大学学报》）是重庆大学主办的建筑工程类学术刊物（双月刊）,主要反映土木工程、建筑学、环境科学与工程等学科领域的最新理论研究、工程应用创新成果,以促进学术交流,培育土木建筑和环境工程方面的高级人才,推动土木建筑学科繁荣发展。