多媒体技术在小学数学教学中的运用

科学技术的日新月异发展,推进了基础教育的进程,多媒体技术早已走进了课堂。小学数学教学运用多媒体技术已经根植于教师的心中。通过多媒体技术与小学数学整合,激发了学生学习欲望,创设丰富的教学情境,化解了教学重难点,扩大了知识信息量,本文试就多媒体技术在小学数学教学中的运用进行了阐述。     

浅谈农村小学体育设施资源的科学管理与开发

农村小学体育设施达标率很低,因此,要加强农村小学体育设施资源的科学管理与开发。对体育设施资源的科学管理,合理开发,创造条件增添体育器材,发挥体育器材多种功能,根据地方特色,自制简易的器材,发挥农村地域广阔优势,合理布局学校场地器材,丰富体育教学。     

信息技术与小学语文教学整合的作用

科学技术的日新月异发展,促进了基础教育的改革与发展。信息技术早已悄悄走进课堂,运用信息技术已经成为教师教学必备的教学方式,优化课堂教学,提高课堂教学效率,以学生发展为本,突出学生的主体地位根植于教师心中。本文试就信息技术与小学语文教学整合的作用进行了阐述,以期引起进一步研究。     

网络创新语文教学

语文教学不仅肩负着基础教育的重任,而且为学生以后的学习起着基石和桥梁的作用。在明确语文老师教学能力的基础上,本文提出语文老师在课改中教学能力提高应加强的几个方面。     

网络创新语文教学

语文教学不仅肩负着基础教育的重任,而且为学生以后的学习起着基石和桥梁的作用。在明确语文老师教学能力的基础上,本文提出语文老师在课改中教学能力提高应加强的几个方面。     

理光超短焦投影机及电子白板

正理光出展第66届中国(昆明)教育装备展示会由中国教育装备行业协会主办,云南省教育厅和昆明市人民政府共同承办的"第66届中国教育装备展示会"在昆明举行。理光作为全球领先的数字办公解决方案和文档管理服务提供商,携旗下投影机和电子白板等产品亮相展会,向来访者展示理光投影机的先进技术以及在数字化课堂解决方案上的独到优势。在纸上画一条小鱼,通过便携式扫描仪和理光投影机,就能把小鱼借助无线传输投射到大屏幕上,线条简     

探析多媒体在小学教学中的有效利用

多媒体教学是伴随着信息技术的发展而出现的一种新型教辅手段,其主要的载体是计算机,通过相关涉及软件并利用投影仪加以完成教学的一种手段或者说一种策略。教学实践证明,利用多媒体教学要比传统教学更加被学生所接受,其教学效果也相对较好。一般而言,多媒体教学过程中主要是利用音频,视频等较为直观的方式向学生传递知识与信息。本文通过文献成果的梳理及自身的教学实践试图对多媒体的有效利用加以分析,旨在交流与学习。     

让信息技术教育为小学语文教学插上翅膀

传统意义上的小学语文教学通常只会关注学生在文字运用上的能力培养,而忽略了学生的品德修养及审美层面的教育。通过大量的教学实践表明,信息技术的科学应用如同给传统教学插上一双翅膀,可以全方位地提升学生的语文素养,可以让语文教学显得更加生动、富有魅力。信息技术教育的意义就是将信息技术手段完美地结合到小学语文教学中来,利用情景画面,来激发小学生的好奇心与求知欲。     

浅谈小学语文与信息技术的课程整合

现代信息技术飞速发展,并迅速渗透到社会的各个领域,这对人们的生活方式、思维方式产生了巨大的影响。现代信息技术已成为教育的重要资源,这就要求教师能够紧跟时代的步伐,掌握相应的知识理论,来满足教学的切实需要。目前,提升小学语文教师对信息技术的掌握程度,提高小学语文的教学水平,适应信息时代对教育提出的要求已经成为了小学语文教学的内在需要。现代信息技术和语文教学的有机整合,是当前语文教学改革的必然趋势。     

走出误区 提高效率——在小学数学教学中利用多媒体创设情境

在小学数学教学中,运用多媒体来创设教学情境既实用,又便捷。但是,由于对情境教学认识的偏差,出现诸如简单化、替代化、极端美化等问题,因此,只有通过创设真实课堂、创设愉悦课堂、创设探究课堂等方式才能创设出有效的情境教学,才能事半功倍。