让数学课堂成为学生探索求知的乐园

新课程标准对小学数学教学提出了明确的要求,数学教学必须落实学生的主体地位,这也是新课程理念的核心内容。为落实好这一课程理念,我们数学教师就应多为学生搭建自主探究、合作交流的平台,指导学生利用多种手段和方法,体验数学知识的形成过程,让数学课堂成为学生探索求知的乐园。学生通过自主探究和合作学习,掌握基本的数学规律和思想方法,实实在在提高数学教学效率。     

陶瓷花鸟画的传承与创作

陶瓷的绘画表现方式非常丰富,有釉上彩、釉中彩、釉下彩。单以釉上彩来说有珐琅彩、新彩、粉彩、五彩、浅降彩等等。表现形式的丰富也越来越让我们体会到陶瓷绘画的魅力。陶瓷绘画可以借鉴国画的工笔、或者工兼写、或写意的手法来表现。     

建筑构造课程教学改革的探索实践

随着我国经济建设工作的开展,全国各地人民的生活水平都有了较大幅度的提升,各个地区纷纷大兴土木,带动我国建筑业迅猛发展。在如今的信息与科技时代,培养专业型人才也自然而然地引起国家的重视,其中建筑构造课程乃是建筑学专业学习的基础,该课程在最近几十年逐渐发展,由传统的多个课程混合而成,未能摆脱传统教育方式的桎梏,因此存在许多局限性。本文结合建筑构造课程教学过程目前存在的问题,提出实施教育改革的有条途径。     

浅谈建筑工程造价的合理有效控制与探索

现如今,随着建筑工程运用范围逐渐扩大,不可避免的会出现与资金相关问题。解决住的问题是人民生活的重要保障,这就要求建筑工程造价的合理,彻底解决住房难问题。据调查,我国建筑工程造价仍存在许多不合理性,要想合理有效控制建筑工程造价,就必须对工程造价进行分析预测,只有科学合理,才能保证工程质量,并创造出最大化的经济效益。     

融入地方特色的STEM课程开发与实践--以柳州市某中学为例

教育部出台的《教育信息化“十三五”规划》中明确指出,有效利用信息技术推进“众创空间”建设,探索STEM教育、创客教育等新教育模式,使学生具有较强的信息意识与创新意识,养成数字化学习习惯。由此可见,STEM教育已成为学校教育的重要组成部分,如何将STEM教育理念落地,进而开设适合本地学校的STEM课程,是一个值得探索的问题。笔者在文中分析了STEM教育理念融入地方特色课程的意义,并开展了具体的实践探索,以期为学校的STEM课程建设提供参考样本。     

国家会展中心(上海)场馆功能提升工程监理实践与探索

国家会展中心(上海)场馆功能提升工程建设工期紧,建设标准高,社会影响大,通过监理工作策划,明确了监理工作重点,并在项目实施过程中采取有效的监理措施,保证了项目如期竣工交付投用。对于如何做好类似项目的监理工作,做了一些探索与尝试。     

校企合作背景下企业项目融入家纺专业毕业设计的模式探索

文章以校企合作背景下企业项目融入家纺专业毕业设计的模式为研究对象,分析讨论了企业研发目标与人才培养模式的共融、企业项目任务与毕业设计选题的互渗、企业主体角色的发挥对毕业设计作品的把控等问题,明确指出了企业项目在高职家纺专业毕业设计中的融入途径和机制,以及需要深入思考的问题。     

建筑施工管理创新施工管理探索

虽然近年来我国的建筑行业取得了巨大的发展,但是其中还存在着诸多不容忽视的问题,尤其是施工管理中的问题,在很大程度上降低了工程质量,鉴于此,笔者在文章中对建筑施工中存在的管理问题进行探究,在此基础上给出施工管理的创新对策。