TQC在成都光明电器开关厂工程监理中的运用

通过建立质量保证体系，找出影响质量、投资、进度的诸多因素，依据国家政策，法令，规程，规范和科学的管理方法，对工程施工实行全方位，全过程的社会监理，为建设单位提供满意的产品。     

奏好三部曲创最佳教学效果

奏好三部曲创最佳教学效果吉林省水利职工中等专科学校徐桂英关键词：职工教育教育方法，教育效果，经验总结教师的教学工作，总要探求最佳方案和创造教学的最佳环境，从而顺利地完成教学任务。通过近十年的教学实践，我感到：对成人教育这个系统工程发生重要影响的，无非...     

高工专担负高等职业教育任务应考虑的几个问题

我国高等工程专科教育自80年代中期以后得到迅速发展。1992：年，我国高校共招生75．4万人，其中本科生34．98万人，专科生40．43万人，专科招生人数首次超过了本科。到1995年，我国高校招生达96．5万人，其中本科生38．6万人，专科生57．9万人，专科招生人数创历史最高记录。     

我校专科教育改革与实践

本溪冶专自成立至今已走过十个年头了，回顾十年多，可以自豪地说：冶专是建设、改革、发展的十年也是克服困难，面对严峻挑战的十年。她是我校历史上的新里程碑，她标志着学校进入了一个新的历史阶段。     

高校兴办产业的意义与作用

随着现代科技的飞速进步和我国经济改革的不断深化,我国高等教育事业正发生着全面而深刻的变化,其中校办产业异军突起,蓬勃发展,在高校中的影响越来越大。但是,由于受传统观念的束缚,目前仍有相当一部分人对高校兴办产业的认识不够正确。如有人认为,办产业是社会上的事,学校办是不务正业;还有人担心,高校兴办产业会影响和冲击教学,降低教育质量;等等。这些认识对高校校办产业的进一步发展极为不利,正确理解和认识高校兴办产业的     

以评促建 全面提高办学水平

原国家教委实施教学工作合格评价，是在深化教育体制改革中转变职能、加强对高等学校教学工作宏观管理和调控的有效手段。包头钢铁学院是首批进行教学工作合格评价的108所高等院校之一。自1995年3月至1997年11月，学院抓住教学评价这一机遇，本着“以评促建，评建结合，重在建设”的方针，按照原国家教委提出的《高等工业学校本科教学工作评价方案》的要求，克服重重困难，认真、积极、有效地进行了自评自建。通过教学工作评价，学院进一步明确了办学指导思想、办学思路，进一步确立了教学工作的中心地位，教学基本建设得到加强，教学改革不断深化，使我院教学条件、教学效益达到了教学工作评价指标体系的基本要求，为进一步提高教学质量和全面持续发展打下了坚实的基础。     

“人力资本”理论述评

本文着重介绍了西方教育经济学的理论基础——“人力资本”理论的基本思想和主要观点,就“人力资本”理论的积极意义和存在问题,作了简要评述。     

基于虚拟技术的高职项目化课程实践教学研究

阐述高等职业教育项目化课程实践教学内容的特点,介绍虚拟化信息技术及其面向虚拟实验和实训教学过程的主要应用,提出在具有时效性和局限性的教学资源环境中,改善和重组现有软硬件教学资源,降低管理经济成本,突出高等职业教育中职业技能素质培养的新观点。     

以程序设计竞赛为基础的学生综合素质培养探索

提高学生的综合素质是高等学校关注的事情,本文结合计算机专业的特点,在分析当前计算机教育存在的问题的基础上,阐述以各类程序设计竞赛的培养模式推动培养学生综合素质的可行方案。