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《Planning》2014,(23)
语文教师都不愿意上作文课,主要原因是教师付出了很大的心血,认真传授写作技巧,但是学生作文水平还是不高;学生害怕上作文课是因为不知道怎么去写,写什么,因而往往采取抄袭、拼凑的方式来应付写作任务。笔者结合教学实践,在本文中对如何充分利用日记这一方式,提高学生的作文水平进行了探讨。 相似文献
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《Planning》2014,(20)
教师在指导学生写作时,最头疼学生抄袭、拼凑。学生之所以抄袭、拼凑,其根源是腹中空空,没有素材,无话可说。写作技巧可以传授、模仿,而素材的积累绝非一时之功,因此,学生要注意和重视写作素材的积累,而写日记是学生积累写作素材的有效方法。本文从日记的作用、指导与检查的方法、日记材料的来源三个方面进行了探讨。 相似文献
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《Planning》2013,(14)
荣庆——名噪一时的晚清重臣,他所写的《荣庆日记》记录了他从光绪四年(1878)至民国五年(1916)年共计38年的行事,涉及的方面比较广泛。对研究我国十九世纪末二十世纪初这段风雨漂泊、内外交困年代的政治、经济、外交等方面的历史有很大的帮助,《荣庆日记》中虽然所用语言比较简略,但记载的真实性相对比较高。因此可以间接帮助我们还原一个相对真实的荣庆。 相似文献
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《Planning》2014,(5)
该文结合农村初中语文教学实际,从培养学生阅读兴趣、设计多样日记形式、精心指导写作方法、有效批改及时评讲四个方面就加强对农村初中学生写日记的指导作一初步的探索与实践。 相似文献
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正盛夏的南京闷热难耐,"火炉"之名绝非虚传。商铺的空调外机正对着街道,就像劣质芭蕉扇吹动的火焰山,令路上的行人纷纷加紧脚步,落荒而逃。此时你会更加理解南京市民为何如此珍视市内数万株民国时期开始栽种的法国梧桐。当然,民国给这座城市留下的不仅仅是一片梧桐绿阴,更是一段抹不去的记忆。 相似文献
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2010年2月28日,一部被认为是广西某市烟草局局长的日记在网上引起极大轰动,被各大网站疯传。网友看后评价,日记主人的中心工作是喝酒,其次才是情人,日记就是一部新时代的官场现形记。在这个大学毕业生挤破头也要考公务员的时代,做一个好干部,到底该具备哪些基本素质呢?是不是当干部就必须面临日记门的考验呢?为了 相似文献
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意大利建筑师奥古斯都·卡纳第先生,在过去的7年间,往来上海与米兰70次。这个数字伴随着他所在的公司在中国事务的增加而同步增长。此书是卡纳第先生在往上海70次的飞机上写成的旅行笔记,呈现了一个意大利人对于东方国度里人们行为方式的好奇与惊讶,亦或是对这里各种生活场景的不同感受。非常有趣,特此节选。 相似文献
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我们应该怎样更加关心爱护职工,应该怎样为职工创造更好的劳动条件,怎样更加努力地发展企业,增加效益为职工谋取更多的福利和待遇?领导干部每月当一天小兵,必要!值得! 相似文献