因势利导 增强继续教育培训的实用性

传统的继续教育培训在内容上以传授为主．在方式在以报告和讲座居多，基本上属指令式的范畴，忽视了受教育者的个体差异和主动参与。这类培训其理论基础是行为主义学习论，即视受教育者的大脑为一块白板，可以任人抹涂。这在一定程度上导致了继续教育培训被动、机械、单一的特点。随着认知科学的发展，建构主义学习理论逐渐趋于优势，强调受教育者是带着自己的已有经验进入培训现场，     

建设部发出“关于认真学习《中华人民共和国刑法修正案（六）》加强建筑安全生产法制建设的通知”

2006年6月29日,十届全国人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国刑法修正案(六)》(以下简称《刑法修正案(六)》),进一步明确规定了有关安全生产的犯罪行为,加大了对重大事故责任人员的刑事处罚力度,体现了国家惩治安全生产领域违法犯罪行为的坚定决心。为此,建设部以建质安函[2006]135号文发出了“关于认真学习《中华人民共和国刑法修正案(六)》加强建筑安全生产法制建设的通知”,现全文刊登,望各级建设行政主管部门认真学习、贯彻《刑法修正案(六)》有关安全生产内容,不断加强建筑安全生产法制建设。     

改革教学模式 培养学生能力

理论力学是一门由基础课过渡到专业课的技术基础课。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和研究方法，为学习有关的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件，使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题，并通过本课程的学习，培养学生的能力。     

人支气管上皮靶细胞形态学参数的测量

支气管上皮靶细胞形态学参数对计算受氡子体照射的支气管的剂量是很重要的。本文介绍利用奥尔新兰-PAS 染色的外科切除人肺组织切片,测量基底细胞粘液细胞和的胞核深度与数目。结果表明,叶、段和小支气管的粘液细胞核深度分别为相应节段基底细胞的61%、69%和73%;此三节段粘液细胞的数目分别为基底细胞的53%、29%和28%,平均为37%。     

陈川厅长在全省水利工作会议暨水资源保障百亿工程建设工作会议上的讲话

同志们:这次会议的主要任务是:贯彻落实党的十六届六中全会、全国冬春农田水利基本建设电视电话会议和省委十一届十一次全体(扩大)会议精神,回顾总结今年的工作,研究部署2007年全省水利工作和水资源保障百亿工程建设工作。省委、省政府非常重视这次会议,在上午的会上,吕祖善省长、周国富副书记、茅临生副省长作了重要讲话,对进一步做好全省水利工作提出了明确要求,各级水利部门要认真组织学习,切实抓好贯彻落实。省政府表彰了第12届“大禹杯”竞赛获奖单位,为荣获“全国农田水利建设先进县”的嘉善县、诸暨市和东阳市颁发了奖牌,刚才,宁波、…     

迎接网络教育时代的来临

网络技术的飞速发展推动了中小学网络教育的进程，为教师教学能力的提升与学生学习能力的培养开辟了新的视角，提供了更为广阔的发展空间．使创建以学习者为中心的终身教育体系成为可能。如同教育领域引发的任何一场变革一样，新元素的吸纳为教育带来新活力的同时，也凸显了新的亟待解决的问题，主要表现在以下三个方面：     

UV-LIGA深度光刻机平滑衍射技术研究

UV-LIGA深度光刻技术是加工微型机电系统的一项重要的微细加工技术。介绍了一种平滑衍射效应的位错强度叠加原理，它采用了蝇眼积分透镜去平滑衍射，并模拟数值计算了硅片表面的光强分布，最后给出了光刻结果。     

探测深度如何随距变化：C／O测井计算机模型

一些公司已经开发出了使用双源距探测器的C／O仪器，为在套管中应用这种仪器测量储层，有必要清楚两探测器的探测深度。我们使用通用的Monte Carlo计算机代码分析辐射输运的方法，在高孔隙度地层中用大尺寸C／O仪器来模拟探测深度是如何随探测器间距而变化的。计算机模型是由孔隙度35P．U．的砂岩地层构成，砂岩层被分为8个径向厚度都为7．5cm的同心层，外径31/2英寸（8．9cm)的仪器偏心靠在51／2英寸（14cm）的套管中，套管胶结于直径77／8英寸（20cm)的井眼中间。当含油饱和层渐进更换含水饱和层时，计算出不同源距非弹性伽马谱的C／O比值。对于某一源距，随着油层径向厚度的增大，C／O比率增加的趋势可以由一反曲函数进行回归，并得出探测的深度。计算结果显示探测深度与源距间的关系基本上呈线性关系，而C／O仪器中双源距探测器的探测深度之间却有较大不同。     

多层神经网络学习算法的研究

本文对多层神经网络的反向传播算法作了简要的分析和讨论,据此提出了一种新的学习算法用以消除多层网络的“迟钝状态”。实验结果表明,这种新算法能够加速学习收敛速度并避免陷入局部极小。