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11.
近年来,电子白板辅助教学非常热门。交互式电子白板,为我们搭建了一个师生互动平台,极大地方便了教学,能把"静态与动态"结合起来,让学生感知知识的生成过程,极大地提高了课堂效率。但同时,与课堂融合的还是不足,很多问题亟待解决,需要我们创新发展,我们要结合实际,将传统的教学手段和先进的电子白板辅助教学有机结合,这样才能真正打造高效课堂。  相似文献   
12.
随着科技的发展,时代的进步,新课程改革政策也得到了人们的积极响应。新课程的教育理念是转变以往教师单向性灌输知识,学生被动学习的教学模式,变成学生通过互动交流主动参与学习,研究问题,在参与的过程中得到实践,不断提高自己的基本技能,同时学会自主学习,养成正确的人生价值观。将电子白板引进信息技术课堂教学符合新课程改革的要求,教师的电子教案生成性和交互性也将更具优势。  相似文献   
13.
随着教育信息化“三通两平台”建设步伐的加快,不少学校采用交互式电子白板来配备班级多媒体教室。交互式电子白板在课堂教学中得到了越来越广泛的应用。电子白板为教学供了一个良好的交互式教学平台,在教师、学生以及文本三者间实现了一种多维度、多形式的对话,使得丰富的主题资源能够在课堂教学中得以充分发挥,为学生提供了一个精彩纷呈的“广阔天地”。但是如果交互式电子白板应用不当,则会适得其反。下面,本研究就详细分析交互式电子白板在教学应用中应注意的问题及事项。  相似文献   
14.
电子白板作为科技的先进产物已经悄无声息地走入了初中课堂,成为初中数学教学的一个重要参与者。本文通过对初中数学课堂的分析研究,结合教育学的相关理论,提出了如何高效使用电子白板提升课堂互动的几点策略。  相似文献   
15.
电子白板是信息技术与课程整合进程中出现的一种新技术手段,它的出现有力地推动了教育信息化的发展。本文通过对电子白板的分析,结合中学数学学科,给出了《平行线的判定》这一课的教学设计,希望能为一线教师如何利用电子白板创新教学提供实践参考。  相似文献   
16.
研究一种能更好支持软件开发过程教学中团队构建和知识获取的工具。以协作式理论为基础,从团队协作的需要入手讨论相关的工具支持。该工具的核心是一个采用分布式架构的能够进行软件建模,并能有效支持冲突消解的电子白板系统,主要采用集中控制的方法对电子白板对象进行控制,以避免用户对白板对象操作的冲突;采用双令牌算法对用户语音发言进行控制,使用户的交流更加自然。该系统能够有效地提高学习者的参与积极性和对知识理解的一致性,能够大大提高软件开发教学的效果。  相似文献   
17.
正理光出展第66届中国(昆明)教育装备展示会由中国教育装备行业协会主办,云南省教育厅和昆明市人民政府共同承办的"第66届中国教育装备展示会"在昆明举行。理光作为全球领先的数字办公解决方案和文档管理服务提供商,携旗下投影机和电子白板等产品亮相展会,向来访者展示理光投影机的先进技术以及在数字化课堂解决方案上的独到优势。在纸上画一条小鱼,通过便携式扫描仪和理光投影机,就能把小鱼借助无线传输投射到大屏幕上,线条简  相似文献   
18.
分析了交互式电子白板用于课堂教学的特点和优势,探究了交互白板应用于课堂的教学方法,分析了交互式电子白板用于课堂教学的研究方法与框架,阐述了交互式电子白板用于课堂教学的评价体系.  相似文献   
19.
创新整合点 整节课,我结合交互式电子白板,把一节相对枯燥的复习课设计得具有趣味性、思考性,将知识自然地融合于生活情景中,让学生在玩中学,学中玩。  相似文献   
20.
在现代教学中,交互式电子白板作为一种新型的教学手段和方法正逐步走进我们的课堂。本文以高中美术课教学的实例说叽发挥电子白板功能优势辅助教学,可以激发学生对美术学科的兴趣,帮助学生加强对知识的掌握,对提高课堂教学的有效I性有着很大帮助。  相似文献   
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