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591.
592.
科技创新能力与科技人才 总被引:2,自引:0,他引:2
科技创新能力是科技人才的首要能力,也是有别于其他类型人才的一个根本特质,提高科技人才的科技创新能力是加强科技人才队伍建设的核心内容.本文在分析科技创新的定义、科技人才的特征的基础上,从培养、流动、使用、激励等方面对如何提高科技人才的科技创新能力提出了自己的看法. 相似文献
593.
594.
《电子工业专用设备》2012,41(2)
培养和造就创新工程科技人才是建设国家的基本需求,尽管中国工程教育的规模居世界前列,但与现实需求仍存在差距。在法国、英国、澳大利亚、南非、巴西、波兰等国家不仅出现工程师短缺的现象,而且工程师的素质正处于换代升级之际。 相似文献
595.
<正>充足的食品是社会稳定的基础,优质的食品是国民健康的保证。国家已把发展食品科学放在了前所未有的重要地位。稳定的经济需要食品产业,农民的增产增收需要食品产业、人民生活水平的提高需要食品产业、国家的四个现代化更需要食品产业。“现代食品工业的诸多需求,消费者对食品品质的更高要求,是我们的责任与挑战。未来属于你们,在我们这个行业里,发展的天地非常广阔,值得你们努力一生。”这是中国农业大学食品科学与营养工程学院院长罗云波在院长致词中一句语重心长、满怀期望的话语。要发展食品工业,就必须培育出优秀的食品科技人才,而国家高等院校的食品学院正是肩负着培育人才的重任。作为中 相似文献
596.
今年6月,由中国科学技术协会、中国纺织工业联合会指导,中国纺织工程学会、中国纺织服装教育学会等主办,浙江纺织服装职业技术学院承办的"2012中国纺织科技人才战略发展大会"将在浙江省宁波市举行。作为本次活动的开幕大戏,"2012中国纺织科技人才战略发展大会新闻发布会暨 相似文献
597.
人才是科技发展的基础,更是科技发展的动力,科技人才的培养不仅关系到行业科研项目的研究质量和水平,更关系到行业科技可持续发展的动力,科技部等7部门联合印发了《国家中长期科技人才发展规划(2010—2020年)》,为我国科技人才培养、使用、发展提供了指导,国家粮食局印发了《全国粮食行业中长期人才发展规划纲要(2011—2020年)》,为粮食行业人才培养提出了具体要求。因此,落实国家关于人才的培养研究,执行国家政策,具体实施科技人才培养措施,是保障粮食行业科技持续发展的重要支撑。通过分析粮食行业"十一五"期间取得的成绩和创新环境,从人才培养、服务行业、科技发展等角度,提出了粮食行业科技人才培养的建议。 相似文献
598.
基于2011-2019年国内上市企业面板数据,运用多期双重差分模型(DID),实证分析了自贸试验区建设对科技人才集聚的影响。研究表明:自贸试验区建设显著促进了区内上市企业科技人才集聚,且经过反事实分析、剔除其他政策叠加效应等稳健性检验后该结论仍成立。传导机制分析表明,自贸试验区内企业通过提高薪酬待遇、改善研发环境促进了科技人才集聚,而降低税率水平的中介效应不显著。异质性分析表明,自贸试验区显著促进了非国有企业与东部地区企业的科技人才集聚,未促进国有企业与中西部地区企业的科技人才集聚。 相似文献
599.
600.
随着社会的高速发展,科技人才成为推动社会竞争与发展的中坚力量。为了提高自身的实力与竞争力,国家间、地区间、行业间都在争夺科技人才,由此也推动了科技人才的流动。我国拥有丰富的科技人才资源,但是,这些资源的利用率并不高,其配置上也存在着一定的问题。文中将对当前我国科技人才流动中存在的问题进行分析,并有针对性的提出规范我国科技人才流动的对策,提高我国科技人才的利用水平,促进我国社会的全面发展。 相似文献