英语听力的第二课堂－浅谈校园英语电台的建设及作用

在英语学习中听力异常重要。但听力教，学中存在的许多问题反而使其成为许多学生的共同弱点。校园英语电台是提高听力的有效途径，因其能提供大量的练习，可克服听力学习中的许多不良习惯，提供丰富的化背景知识，同时能帮助提高听的听力技巧。     

非英语专业硕士研究生英语教学改革探讨

英语是在校非英语专业硕士研究生重要的公共学位课程.分析中国石油大学(华东)硕士研究生英语教学现状,提出改革教学模式、完善课程设置、优化课程体系、拓展第二课堂等改革思路.     

第二课堂活动在艺术类大学生职业生涯规划中的构建

以哈尔滨商业大学设计艺术学院为例,针对设计艺术学生第二课堂活动内容和形式单一,难以激发学生的学习兴趣,导致难以内化为学生自身职业品质的现状,对第二课堂在职业生涯规划中的定位进行阐述,并从针对年级的阶段性、个体的差异化、效果的指标化等三个层面提出相应措施,旨在发挥第二课堂活动在艺术类大学生职业生涯规划中的作用,努力促成学生理想就业。     

提高企业科技图书馆在生产科研中的作用

企业科技图书馆是企业的文献信息中心,是知识的宝库,是人们寻求知识、追求理想的良师益友,是职工的第二课堂。它肩负着为企业生产科研提供信息的重任,在企业生产和科研工作中起着耳目、尖兵和参谋的作用。努力办好企业科技图书馆,提高企业科技图书馆在生产科研中的作用,对于提高企业职工的素质、增强企业发展的后劲、促进企业科研生产和经营管理都有着重要的意义。     

高校实验室建设应注意的几个问题

在实验室建设过程中，应按学校实验室发展总体规划，分批次有重点地建设；在硬件建设的同时，还应抓好实验人员队伍建设和实验室环境建设；在制定计划和实验室建设时，应充分利用社会资源；利用实验室建设的机会，锻炼和提高实验室工作人员的业务水平。     

高职院校引入创业教育的初步探讨——以广州城市职业学院第二课堂创业营销人才培养为例

高职院校的创业教育研究尚未形成体系,但高职院校引入创业教育对于地区经济发展、提高学生就业率、工学结合的教学改革都有着积极作用。本文针对广州城市职业学院市场营销专业人才培养过程中出现的问题,提出了第二课堂引入创业教育的观点,通过实证研究论证了第二课堂创业教育的可行性。     

大学英语第二课堂开发与建设的探索与思考

立足于学生自主学习理论的基础,讨论"机制"、"形式和内容"与提升大学英语第二课堂教学效果的联系.以机制为关健,注重形式内容的有机结合,在开展大学英语第二课堂活动中才能调动学生学习英语的积极性和主动性,从而营造良好的英语学习环境.     

构建英语第二课堂体系,提升学生语言综合运用能力

英语第二课堂是第一课堂教学的延伸和必要补充,为加强素质教育,培养学生自主学习能力和创新能力搭建了一个宽阔的平台。本文提出英语第二课堂体系构建的原则和实施框架,总结我院开展英语第二课堂活动所取得的初步成效以及尚待解决的问题,旨在呼吁外语教育界同仁关注英语第二课堂建设,使之在发掘学生学习潜力,提升学生创新能力和语言综合运用能力,培养高素质的外语人才上发挥其应有的作用。     

高校第二课堂建设的初探

第二课堂既是第一课堂的有益补充,也是提高学生综合能力素质的有效途径。经过努力,高校第二课堂建设取得了很大的进步,在培养人才方面发挥了巨大的作用。但还存在不足之处,主要表现在师资力量不足、教学设施有限、评价体系缺乏、经费短缺等方面。对此,本文提出了四点建议：培养活动骨干、争取教学设施、建立有效的第二课堂活动评价体系、争取一些经营机构的支持和赞助。     

加强第二课堂建设提升高职学生综合技能

高职学生的第二课堂活动,既是对第一课堂教学的有益补充,又是培养高端技能型人才的独立育人平台。该文针对第二课堂建设实施的新途径和方法进行探讨。研究如何能通过创建第二课堂,达到拓展学生的知识领域,提高学生综合素质,培养学生的实践创新能力,促进学生个性化发展的育人目的。