建造师职业道德和执业能力的探讨

结合建造师部分相关文件的规定,通过对工程实例的分析,就建造师如何培养自身的职业道德与提高自身的执业能力展开了论述,以期做好项目管理工作,实现经济、社会效益双丰收。     

浅谈高职院校职业道德教育

在当今社会转型时期，职业院校学生道德人格的现状及存在问题，寻找对策，是职业院校的基本职责和任务之一。如何开展职业道德教育是职业学校培养高素质人才的需要，更是现代社会的客观要求。     

论加强医学生职业道德培养

对医学生职业道德现状进行科学分析并寻找加强其职业道德培养的可能途径,已成为医学教育界亟待解决的重要课题之一。本文探究了导致医学生职业道德缺陷的可能原因,并从医学院校、教师、实践、文化氛围、环境和设立辅导机构等方面,提出解决这些问题的方法。     

大学生职业生涯规划应注重职业道德

大学生制定职业生涯规划,有利于了解自我、认识自我、自我定位,明确自己的职业方向,明确自己的人生目标。他们在进行职业规划的时候,必须思考本行业的职业操守,从事职业的职业道德是人立足于该职业的道德准则,同时也是社会实践的必然要求。而随着社会不断向前发展的,对道德水平的要求越来越高,所以,这样必然要求大学生不断随着社会的发展而面向未来的要求,坚持不懈地进行职业道德品质修养,以便更好地应对未来激烈的职业竞争。     

浅谈农民工全面职业素养培养

随着我国工业化,城市化的逐步推进和发展,农民工越来越多的参与到我国经济建设中来.农民工用勤劳的双手和辛勤的汗水为我国经济社会的发展做出了巨大的贡献,他们的努力被全社会所认同,也引起全社会对农民工群体的关注和.作为接受农民工开展日常生产的各级企业,在认真遵守保护农民工权益的各项政策法规下,积极开展农民工全面职业素养培养,主动引导农民工职业化推进,有着现实的必要性.     

用心才会完美

有句话是这样说的:"一个人能力不够,可以通过培训提高能力;但如果态度不端正,能力再强也不能为企业和社会带来多大效益。所谓"用心"工作,而不是"用手"工作。     

高度的责任意识

<正>作为一名人民教师,合格、称职的标准是什么?是连续多少年被评为优秀吗?是每年教的学生中有多少个考上清华北大吗?是被评为特级高级教师吗?是每年写多少篇专业论文吗?诚然,这些方面都是通常被用来衡量一名教师是否优秀的标准。但这并不是作为一名事业有成的人民教师所应具备的全部素质。如果想成为一名事业有成的教师,他必须要具备的素     

关于注册计量师制度有关问题的解答(二)

15.哪些人可以参加注册计量师资格的考核认定?长期在计量技术机构中从事计量技术工作,业绩突出,遵守国家各项法律、法规,恪守职业道德,身体健康,并符合《注册计量师资格考核认定办法》规定条件的在编在岗人员,可申请参加注册计量师资格的考核认定,但已通过特许或考核认定的方式取得其他专业职业(执业)资格证书、现在公务员岗位工作、正在申报其他专业职业(执业)资格考核认定或已办理离退休手续的人员,不属于申报范围。另外,凡因计量技术工作中违法违纪或发生重大失误,受到刑事处罚或行政处罚的人员不得申报。16.一级注册计量师考核认定的申…     

高校青年教师职业道德建设的社会机制探析

文章从当前高校青年教师职业道德的特殊性和现状出发,对其职业道德建设的主要社会机制及存在的问题进行了剖析,并且坚持教师职业道德的理想要求与高校青年教师个体全面发展相统一的原则,对新形势下适应高校青年教师职业道德建设的社会机制及其体系的建构进行了探讨.     

浅谈教师职业道德的自我修养

职业道德，是指从事一定职业的人，在特定的工作和劳动岗位上进行整个职业活动的过程中，从思想到行为应当遵循的道德规范和准则。教师的职业道德就是指在社会主义道德的指导下，教师在教育劳动过程中逐步形成，并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。在市场经济条件下，教师只有自觉加强职业道德的自我修养，不断提高自身的职业道德水平，才能增强抵御各类不良风气侵蚀的能力，以身作则，为人师表，用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵，为祖国的教育事业奉献自己的光和热!