应用型大学"专业思政"建设探索 ——以台州学院计算机专业为例

基于"三全育人"理念,台州学院计算机科学与技术专业开展了"专业思政"的建设探索.本文分析了"课程思政"、"专业思政"的关系以及当前实践中存在的一些问题,提出了应用型大学"专业思政"建设体系,探讨了专业思政的实施方案、实施路径和教学评价.     

焊接专业校企合作视角协同育人模式构建研究

焊接是一项实践操作性特征极为突出的专业类型。文中以校企合作、协同育人为主要出发点,对当前我国部分高校焊接专业育人模式现状进行分析,总结了焊接专业育人模式中现存的主要问题,例如：校企协作程度较浅、实训室设施和功能不够完善以及校企共建教学课程存在壁垒等。针对这些问题,文中提出了一种基于校企合作、协同育人的“沉浸式”育人模式,对具体的育人模式和改革路径进行了总结。     

“化工原理”课程与思政一体化的教学探索与实践

为新时期培育德才兼备的“新工科”人才,化工原理课程与思政的一体化教学尤为重要。化工原理课程思政教育建设是从化工专业基础知识和工程实践案例透析中挖掘思政元素,将思政育人与专业教育有机结合,充分发挥专业授课教师在教学过程中立德树人的作用,培养有责任、有担当、有爱国情怀、有创新精神和工匠精神的高水平高素质化工人才,真正实现“教书育人”的目的。文章重点阐述化工原理课程与思政一体化的教学探索与实践,为理工科专业基础课程教学改革提供借鉴。     

思政育人导向下化工类课程的教学改革与实践

通过修订课程目标,挖掘化工类课程“化学工程基础”的思政教育元素,将思政育人与“BOPPPS教学+三级评价”体系有机融合,创新授课模式,同时将知识传授与立德树人相结合,教学改革与学风整治相结合,改变考核方式,加强学习过程管理。实现专业课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,全面提升人才培养质量。     

《纺织高校基础科学学报》稿约

《纺织高校基础科学学报》(季刊)是由西安工程大学与中国纺织服装教育学会共同主办的综合性学术期刊。它以繁荣科学文化,促进学术交流,发现、培养人才,推动现代化建设为办刊宗旨。主要刊登纺织工程、材料科学、服装智能制造以及数学、物理学、化学等基础科学研究方面有创见性或实用性的学术论文与文献综述等。读者对象为自然科学工作者、高等院校教师及研究生等。     

辛勤耕耘十六载精雕细琢一百期——写在《新世纪水泥导报》创刊百期之际

时光荏苒,岁月如梭,《新世纪水泥导报》创刊l6周年了,同时迎来了她的100期。在这厚重的100期里,《新世纪水泥导报》一直坚持“面向新世纪,倡导新技术”（张人为题）的办刊宗旨,点滴纪录着我国新型干法水泥生产技术的发展历程。 今天,《新世纪水泥导报》已经成为我国水泥工作者交流新型干法水泥技术不可缺少的平台,这与原国家建材局和水泥行业各级领导的关心和扶持分不开,     

《日用化学工业》办刊宗旨及报道范围

《日用化学工业》(1971年创刊,双月刊)是国内外公开发行的全国中文核心期刊、中国科技核心期刊和RCCSE中国核心学术期刊,被国内外多家重要数据库收录。     

新时代高校“艺术+思政”协同育人模式的 价值意蕴及实践路径

十九大报告提出要培养能担当中华民族伟大复兴大任的时代新人,为实现立德树人、"三全"育人的目标,有必要对高校思想政治教育(以下简称思政教育)进行创新。"艺术+思政"协同育人具有落实高校立德树人目标,满足大学生精神文化需求,增强大学生文化自信的重要价值。艺术形式所具有的形象性和渗透性、思政教育与艺术教育目的一致性以及新媒体平台的发展,为"艺术+思政"协同育人模式的构建提供了可行性。高校可通过对课程协同、载体协同、育人主体协同和育人环境协同达成"艺术+思政"协同育人目标。     

"三全育人"理念下高职学生职业素养培育路径研究

通过解析高职学生职业素养的构成要素,分析高职学生职业素养的现状问题,有针对性地探索基于"三全育人"理念的高职学生职业素养培育路径,创新高职学生职业素养的培育模式、工作机制和培养方案,从而推动高职学生职业素养的整体提升.