计算机实验室管理和维护探讨

计算机实验室是学校的重要场所,承担着计算机实验教学工作,学校的计算机使用频率较高,学生在使用过程中往往由于操作不当导致计算机系统出现崩溃等现象。因而对计算机实验室进行管理和维护十分必要。笔者分析了计算机实验室管理和维护碰到的问题,并详细阐述了应该采取的应对措施。     

浅析计算机操作系统还原技术

随着社会的发展,科学技术的进步,计算机越来越普及,可是很多人在使用计算机的过程中很容易因为自己的使用方式不当而使病毒侵入计算机,导致计算机无法正常的工作,更为严重的后果是使计算机丢失一些比较重要的数据,给用户造成巨大的损失。所以需要给计算机设置一项还原技术维护计算机的操作系统。     

人工智能技术在计算机辅助教学中的应用研究

计算机辅助教学随着网络时代的进步不断更新技术和内容,人工智能的兴起和成熟给教学带来了巨大的改革契机,为此围绕这一课题展开讨论,探究人工智能对辅助教学的重要意义。     

计算机辅修专业课程的教学方法探索与研究

分析当前计算机辅修专业课程教学面临的若干问题,针对目前现状和存在的问题,提出一种面向学生兴趣导向的计算机辅修专业课程教学方法,以高级语言程序设计辅修课程为例,从教学内容组织、教学形式设计、实践能力训练、考核评价方法制订4个方面阐述如何进行计算机辅修专业课程教学。     

互联网时代背景下计算机应用与技术探讨

互联网时代背景下,人们能够在社会生活的各个领域中都可以寻觅到计算机技术的踪迹,它成为促进我国社会发展中必不可少的一门技术。为深入探讨互联网时代背景下计算机应用与技术,笔者从前言入手,对互联网时代背景下计算机应用与技术进行了全方位、深层次地探析,并在此基础上全面而深入地探究了互联网时代背景下计算机应用前景。     

计算机应用技术及信息管理的整合对策探讨

在计算机应用技术下,海量的信息资源得到了管理,信息的存储与利用效率也逐渐提高,也给知识经济时代提供了很好的信息基础。所以在计算机应用技术与信息管理中需要进行有效整合,提高计算机应用技术与信息管理的融合效果,为信息管理提供有效的技术保障。在当前信息化背景下,计算机应用技术及信息管理需要从多个层面加以优化完善,发挥计算机应用技术价值,提高信息管理质量及效率。     

《计算机操作系统》实践教学改革的研究

《计算机操作系统》是计算机科学与技术的基础课程,它是理论性和实践性相结合的综合性学科。本文主要围绕《计算机操作系统》的实践教学,对其重要作用及改革的措施展开研究。     

计算机通讯网络的故障处理和日常维护

在当前技术条件支持下,计算机通讯网络需要承载信息传递方面的关键任务,其运行质量将会直接对信息传递的质量造成影响。然而,结合现阶段的实际情况来看,计算机通讯网络常常会出现各种类型的故障,需要工作人员在对已发生故障进行集中处理的同时,做好日常维护方面的工作,以确保计算机通讯网络整体运行性能的理想。文章即从这一角度入手,对计算机通讯网络的故障处理以及日常维护工作要点进行分析与研究,望引起重视。     

计算机学科研究生课程体系的构建与实施

研究生课程体系是研究生培养环节的重要组成部分。文章结合国防科学技术大学计算机学院在课程体系构建方面的做法,阐述计算机科学与技术学科研究生课程体系构建的目标、任务以及主要方法。