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61.
借用特洛伊木马策略、"三圈"理论和杠杆原理,讨论<国家通用语言文字法>涉及的三个基本问题,即国家颁布的国家通用语言文字的规范和标准的法律效力、该法适用范围及其实现方式的定位、该法实施机制的设计逻辑,结果表明:<国家通用语言文字法>的出台固然标志着我国在推动国家通用语言文字的规范化和标准化方面迈出了重要的第一步,但由于与之配套的国家通用语言文字的规范和标准尚不完备,立法半径局限于通过行政执法方式引导"社会应用"领域使用普通话和规范汉字,法律实施机制设计因受制于国家管理主义而存在着杠杆太短、支点离政府太近等问题,因此,国家通用语言文字的规范化和标准化虽已登堂但尚未入室,以<国家通用语言文字法>为统率的制度体系应当回应公共治理的需要,迈出新的变革步伐. 相似文献
62.
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文能力是语文素养的综合体现。长期以来,作文教学都是语文教学中的"老大难",老师怕上作文课,学生怕写作文。 相似文献
63.
生动形象,激发学习兴趣
兴趣是最好的老师,是鼓舞和推动学生学习的巨大力量。在低年级的语文教学过程中,利用多媒体声画并茂的特点,能创设生动、活泼的教学情境,引起和维持学生的无意注意,使学生从听觉、视觉上去领略语言文字所描绘的美,从而诱发学生学习的兴趣,使他们产生强烈的学习欲望。 相似文献
64.
多年来,教育部门一直十分重视语文教学,对中小学的语文教学进行了多次的改进改革,也取得了令人瞩目的成就。然而,令人遗憾的是,语言文字作为人的思想载体,它毕竟是一种抽象的语言文字符号,学生学习起来还是有不小的困难。 相似文献
65.
语文课就应该在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想像中,让学生通过品读语言文字,感受到语言强大的表现力和美妙的神韵;通过引导学生去研读教材,品读文本,从字里行间中体味语言的无穷魅力。 相似文献
66.
以沙洲职业工学院紧密联系的产学研合作企业为研究对象,通过抽样调查,分析张家港市地方企业语言文字运用总体情况及存在的问题,提出了高校服务地方企业提升语言文字运用水平的相应对策。 相似文献
67.
孙琰 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2008,22(8):124-126
奥运会是举世瞩目的全球盛会,奥运会会徽作为历届奥运会的象征具有非同寻常的意义。尤其是从跨文化交际的视野去看,它向世界展现了各个国家和民族的精神和文化传统。从语言文字、艺术内涵及思维方式3个角度出发论述奥运会会徽所体现出的文化差异,分析2008年奥运会会徽的设计,并与西方国家的奥运会会徽做比较,进一步对有些网站上评论2008年奥运会会徽的“官宦论”和“野心论”进行剖析和批评。通过对奥运会会徽的阐发,启示人们在保持跨文化意识的基础上,树立民族自尊心和自信心,继承并弘扬中华民族的文化传统。 相似文献
68.
《浙江工业大学学报》2011,(3):361
《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持理论联系实际,立足本校,面向社会,欢迎校内外专家学者惠赐佳作。 相似文献
69.
《浙江工业大学学报》2011,(2):241
《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想 相似文献
70.
《浙江工业大学学报》2011,(1):121
《浙江工业大学学报》是浙江工业大学主办的学术刊物。《浙江工业大学学报》(社会科学版)是开展经济、管理、文学、艺术、哲学、历史、法学、语言文字、高等教育学科研究和交流的学术园地;以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导,坚持理论联系实际,立足本校,面向社会,欢迎校内外专家学者惠赐佳作。 相似文献