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21.
22.
《河北工业大学学报》2009,38(1)
1来稿必须具有创新性、学术性、科学性、准确性、规范性和可读性.论文篇幅(含图表)6000~8000字.2论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精练.文稿必须包括中英文题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要和关键词(5~8个)、中图分类号、正文、参考文献.并在篇首页脚注处注明第一作者简介(包括出生年、性别、民族、学位、职称、联系方式)及省部级以上基金资助项目的名称、基金号. 相似文献
23.
刘继峰 《安徽电子信息职业技术学院学报》2017,16(3)
高校家庭经济困难学生认定是高校资助体系的基础性工作.当前,高校在认定机制、认定依据和标准、认定程序等方面尚存薄弱环节.基于高校操作层面和工作开展的现实维度看,优化困难生认定工作的路径在于:完善动态认定、加强校本政策研究和跟踪调查等工作机制,提高政策执行力.通过多维综合考察,设计定性定量结合的考察指标体系,提高认定结果准确性.优化设计摸底备案、互评互查和质量评估等流程,提高认定程序科学性. 相似文献
24.
滕少聪 《武汉纺织大学学报》2016,(1)
高校贫困生资助工作对于在校学生意义重大,对帮助家庭困难学生入学并顺利完成学业起着非常重要的作用。如今高校资助工作面临新的问题和挑战,借鉴国外先进做法和经验,建立多渠道家庭经济困难学生资助工作联动机制显得尤为必要,构建多元化贫困生资助体系,发挥各方面力量提供勤工助学岗位,完善贷款机制,将资助工作与育人相结合,让高校资助工作迈上新的台阶。 相似文献
25.
《湖南工业职业技术学院学报》2015,(4)
当前对贫困大学生的资助仅停留于物质方面,而针对其心理方面的援助还未得到应有的重视,如何从心理援助角度来提高贫困大学生资助的效果还不明确。文章通过对贫困大学生心理健康问题的主要表现以及成因分析,从心理脱困、良好人际关系的建立、资助档案的建立以及增加多渠道物质援助四个方面,探索建立心理援助视角下的贫困生资助的路径,以改善其心理健康状况,健全资助体系,开展积极有效的资助工作。 相似文献
26.
《上海第二工业大学学报》2014,(2):176-176
<正>近日,上海市科委组织专家网上评审以及见面会考核,决定批准150人入选2014年度上海市青年科技英才扬帆计划,我校城市建设与环境工程学院李文琴、陈诚老师获得该项目计划资助,资助经费为每项10万元。市科委自2014年起实施"上海市青年科技英才扬帆计划",主要面向在沪高校和科研院所等单位32周岁以下的在岗科研人员,要求具有硕士(含)以上学位,无省部级(含)以上项目主持经历,且非在站博士后。 相似文献
27.
《上海第二工业大学学报》2014,(4):323-323
<正>日前,经上海市科委组织专家网上评审、见面会考评等评选程序,我校有四位老师获得该项目资助。获得资助的分别为工学部关杰老师的"废弃液晶与PVC塑料协同氯化热解气化机理与制备高纯铟材料的研究"、孙志国老师的"腐植酸盐和电石渣固存工业废气中CO2的耦合机制研究"、薛建新老师的"无限状态并发进程的等价关系验证问题研究"和杨丹丹老师的"新型高储能密度介电材料制备及其结构与性能的关联研究"。项目期为三年,资助力度为10万元/项。 相似文献
28.
《山东电力高等专科学校学报》2014,(4):4-4
近日,国家自然科学基金委员会公布了2014年度国家自然科学基金申请项目评审结果。电网检修部培训师王磊博士申请的国家自然科学基金项目“基于大数据平台的输电网故障诊断架构研究”获得国家自然科学基金资助,资助金额23万元。该项目致力于研究开发基于大数据平台的电网故障诊断系统:运用大数据平台在数据收集方面高效、稳定的能力,建立从变电站过程层直接采集故障信息的故障数据收集模型,为上层的故障诊断提供快速、准确且格式统一的数据源;基于该大数据平台,研究实现一种以故障知识的表示形式为基础、按照故障特点择优选取智能方法的新型故障诊断算法,该方法在诊断效率上较传统方法有较大的提升。 相似文献
29.
《浙江水利水电专科学校学报》2014,(3):97-97
《浙江水利水电学院学报》是浙江水利水电学院主办的综合性自然科学学术期刊。学报的定位是为精准、及时地反映水利学科最新成果,为体现水利学科学术动态提供良好的平台。但为更好地提升办刊层次,打造特色栏目,形成学报办刊特色,学报对具有水文特色、水利史志、海塘建设等论文进行重点的组稿。热忱欢迎各界专家学者踊跃投稿。具有国家及省部级自然科学基金资助项目和国家级重点攻关课题项目的论文将予以优先发表,稿酬从优。同时本刊还可刊载水利水电工程、水文水资源、土木建筑与环境科学等领域内的学术论文。 相似文献
30.
李京生 《安徽水利水电职业技术学院学报》2014,14(2):91-93
文章以中等职业教育资助政策绩效审计为研究对象,从开展政策绩效审计的必要性出发,论证了中等职业教育资助政策绩效审计的目标、方法、内容和评价标准. 相似文献