提高办学综合实力 努力打造高等教育品牌

介绍了成都电子机械高等专科学校在长期的办学过程中,如何深化教育教学改革,实施精品战略,提高人才培养质量,提高办学综合实力和水平,在增强办学特色、打造特色专业品牌等方面所做的探索和实践。     

试论成人高等教育存在的问题及对策

我国的成人高等教育事业得到了长足发展,为经济建设培养了一大批技术人才和管理人才,但也存在招生管理有待规范、教学质量呈下降趋势等诸多问题。为保证成人高等教育健康稳定发展,我们应该加强制度建设,完善质量评估、监督体系;深化教学改革,提高教学质量;改革招生制度;改变办学模式,适应市场需求。     

试析日本私立高等教育的特色化办学

以日本庆应义塾大学、早稻田大学等私立高等学校为例,重点探析了日本的私立高等教育在办学理念、教育目标、学科设置等方面,重视形成、拥有、发展自己的特色;指出了日本私立高等教育的特色化办学,不仅为自身的生存和发展赢得了空间,而且为日本民众创造了众多的教育机会,在日本高等教育的普及中发挥了重要作用,给我国高等教育特色办学提供了有益的借鉴.     

我国高等教育发展的系统思考

针对我国高等教育发展面临的问题,运用系统动力学方法建立了高等教育发展的因果关系模型,并运用该模型对我国高等教育发展进行了系统分析,提出了提高就业率、提高教学质量、改革财政拨款方式和科学规划招生规模等几点建议。     

荷兰高等教育质量保障机制研究与借鉴

荷兰高等教育以其上乘质量和鲜明国际化特点享誉全球,高等教育质量保障机制是荷兰高等教育成功的关键。通过对荷兰高等教育体系的特点、质量保障机制的形成及“荷兰模式”的研究与分析,认为教学评估是确保荷兰高等教育质量上乘的关键,评估机制使荷兰在世界上保持了很高的教育质量,这对我国高校评估具有借鉴意义。     

研究生教育对导师素质的要求及对策思考

军校作为军事人才培养的基地,面对研究生教育的新形势、新任务,正确认知部队任职岗位对人才的需求,强化作为教育者的导师的教育引导能力,打造新型、复合的研究生教育导师队伍是高质量做好研究生教育的关键环节。研究生教育是以高等教育为基础,以岗位任职为指向,以培养能力为目标的高素质教育。其在人才培养标准上具有前瞻性,培训层     

高等教育自学考试改革发展构想

我国高等教育改革的宏观背景下,高等教育自学考试面对新的发展机遇与挑战,从生源规模质量、专业设置和评价方式这三个方面呈现出一系列新的发展特点。以此出发,笔者对高等教育自学考试从学习支持服务体系与学业综合评价体系方面入手,提出相关改革构想。     

浅谈高等教育学费矛盾问题

一方是家长学生因"高昂"的学费而抱怨不断,一方是各大高校因不断增加的成本而债台高筑。在大学生学费问题上,当事双方都很苦恼。笔者通过对于高校财政收入、高校生均成本以及学校学费三方面对比分析,认为只有国家加大教育拨款,提高奖助贷系统的比例和力度,高校优化财务支支出并提供给贫困学生更好的自给自足的平台才能缓解双方矛盾,最终达到双方满意。     

论高等教育大众化背景下的高校教育质量观

多元高等教育质量观是现代高等教育发展的理论依据,并且不同的高等教育质量观随着高等教育的发展而不断分化和完善,二者相互依存共同发展。大众化的教育时代是多种高等教育质量观并存的时代,高等教育层次分工的基础是由不同质量要求所决定的。大众化的高等教育是一个职能分化了的复杂系统,它是高等教育整体的大众化,因而需要一种多元的高等教育质量观,不同的高等学校在这不同的质量观中应有不同的选择,应该有各自的主导质量观。     

民办高校教学质量管理探析

民办高等教育作为我国教育体系的重要组成部分,在人才培养过程中发挥着巨大的作用。民办高校只有提高教学质量,才能从真正意义上提高学校竞争力,在生存和发展之中立于不败之地。学生状况、师资情况、专业和课程设置、教学评价与监控体系等因素是影响教学质量的主要因素,抓好这几个方面是保证民校教学质量提高的关键。