60Co-γ射线改性淀粉制备可降解材料及热压工艺的研究

研究了60Co-γ射线对玉米淀粉进行的辐射改性处理.研究了辐照剂量、热压温度、热压时间、热压压力对所得材料的力学性能、透光率、吸水率的影响规律,制备出较好的可生物降解材料.结果表明:选用辐照剂量30kGy、热压温度125℃、热压时间12 min、热压压力12 MPa,制备材料的断裂伸长率153.9％,拉伸强度4.28 MPa,透光率48.6％,吸水率61.26％.     

“3+1”人才培养模式下的教学管理研究

如何完善和改革现有本科院校的人才培养模式,以进一步提高高等教育质量,是亟待解决的现实问题。本论文针对材料科学与工程专业已经实施的"3+1"人才培养模式改革中存在的管理问题,进一步探索以人为本,有利于学生个性化发展的课程体系、实践教学体系和考核体系等的管理办法。     

材料科学与工程专业认识实习教学改革的探索

专业认识实习是培养学生专业知识水平和综合素质的重要环节,是促进理论与实践相结合的重要途径。认识实习的质量也直接影响着专业培养目标的实现和学校培养的专业工程技术人才的质量。我们根据连续多年的经验,结合本校具体情况,针对实习中存在的一些问题,对材料科学与工程专业的认识实习教学进行了探索和实践。     

稀土磁性塑料注射成型技术研究

应用HAAKE转矩流变仪，研究了尼龙6质量分数为7％时，稀土磁性塑料的加工工艺性能。结果表明：稀土磁性塑料喂料体系的润滑剂能有效地降低喂料熔体流动粘度，改善加工条件；而偶联剂会恶化其加工性能；磁粉的粒径分布对原料的粘度和加工工艺有明显的影响，35～65μm的磁粉粒度有利于成型加工；制得了较好综合性能的稀土钕铁硼塑料磁体。     

面向宽口径应用型材料科学与工程专业人才培养模式的研究与实践

2006年我校材料科学与工程被江苏省教育厅确定为江苏省特色专业,2008年被江苏省教育厅批准为省级高等教育人才培养模式创新实验基地,2008年10月被教育部批准为国家特色专业建设点。本文介绍了面向宽口径应用型材料科学与工程专业的“3＋1”人才培养模式及其与之相适应的理论与实践教学体系,该模式对于应用型本科院校教学改革特别是应用型材料科学与工程专业人才培养具有一定的借鉴意义。     

含偶氮苯基的侧链液晶高分子的研究进展

综述了含偶氮苯基的侧链液晶高分子的最新研究进展,对偶氮类液晶高分子的各种制备方法和表征进行了总结和评价,对其在光学材料、液相色谱等方面的应用也作了介绍。     

EPDM发泡材料应力松弛行为的数值模拟

利用两种发泡加工工艺,在相同EPDM橡胶基本配方基础上调节发泡剂用量,制备出四种密度不同的发泡材料.通过单轴压缩实验得到了EPDM发泡材料的应力松弛数据,采用理论推演建立的四单元变参数Maxwell模型,模拟EPDM发泡材料的应力松弛行为,拟合结果表明不同发泡程度的橡胶基材,其应力松弛时间和表观松弛强度略有差别,而气体...     

计算材料学与材料设计

由于传统材料科学面临着研究对象的复杂性及新的实验手段和仪器难以满足研究条件等问题,计算材料学用于研究复杂材料和材料设计受到重视。本文针对材料研究的发展趋势,介绍了计算材料学的研究范畴及材料设计的基本思想。然后,介绍了用计算材料学进行材料设计的理论依据、研究方法、结构分析技术等相关内容。还列举了计算材料学的一些应用成果。     

脆性材料磨削加工损伤及工件强度研究

通过对脆性材料磨削加工损伤机理的分析,说明磨削方向与脆性材料强度分布的各向异性有关。提出一种外圆磨床磨削圆柱类脆性材料的运动模式,并对磨削加工试件进行强度试验、Weibull统计分析和断口显微分析,结果表明对于外圆磨削,改变磨削加工方向,脆性材料工件的轴向抗拉强度可以提高30%。     

碱木素油田化学剂研究进展

本文综述了碱木素类油田化学剂的研究进展。以碱木素为主要原料，可以制成许多油田化学剂，如钻井液添加剂、油井水泥添加剂、堵水调剖剂、表面活性剂采油的牺牲剂、原油乳化降粘剂等。利用碱木素制备油田化学剂可降低油田化学剂的成本，减少纸厂制浆黑液对环境的污染，有发展前景。