结合高职教育特色谈学分制

推行学分制是近20年来我国高校实施教学管理改革的一项重要举措，现在正在向高职教育推进。文章立足现有的学分制模式，对寻找适合高职教育特色的学分制管理办法作了尝试性的探讨。     

学年制和学分制两种数据管理模型的比较

从数据元素的属性上分析,学年制的数据属性比较单一,学分制的数据属性具有多样性。数据属性的多样性,引发了信息传递形式的复杂化,也派生出一些数据概念。这一特点意味着学分制教务管理工作和学分制教务管理信息系统的设计比学年制复杂得多,同时也意味着在学分制下开发的教务管理信息系统也适合学年制的教学管理模式。将学年制和学分制数据流程图进行对比分析,学年制和学分制具有基本相同的数据构成和数据流向。这一特点意味着在学年制下开发的数据库系统经过适当的扩充后可延续到学分制。     

非计算机专业的软件教学探讨

对非计算机专业的软件教学进行了探讨。借鉴了ACM和IEEE的CC2001,提出了一个精简的教学方案,并对其中的内容进行合理安排和取舍。在实际教学中对该方案不断完善,收到了良好的效果。     

空调动态负荷计算用“标准年”气象资料的构成

本文在收集大量气象资料的基础上,通过对常见的几种插值方法的比较,选用既合理又简单的拉格朗日插值法构成了长春市“标准年”气象资科。     

信息系统中2000年问题的解决方案及系统实现

介绍了计算机系统存在的２０００年问题;从计算机硬件、系统软件、软件开发工具及系统应用软件等层次上,全面分析了北京首都国际机场综合信息服务系统存在的２０００年问题,对解决这些问题提出了方案,并对系统进行了分步实施。     

网络语和流行语语境下五年制高职生的价值新取向及对策——以福建五年制高职生为例

网络语言和流行语出现了认知图式化、表达情绪化、价值取向功利化、价值选择游戏性、价值主体自我化的趋势。因而应从教育渠道、方式、制度管理等方面引导五年制高职生正确使用网络语和流行语。     

中小型燃油锅炉供暖系统经济运行方式的研究

以燃油锅炉为热源的供暖系统作为研究对象,分别对采用连续供暖和间歇供暖运行方式下系统的初投资及运行费用进行综合比较,选择不同地区、不同的建筑类别以及不同的围护结构结合的诸多建筑模型,采用计算期内费用年均值作为目标函数,通过C语言编制的计算程序进行了模拟计算,从而确定经济合理的运行方式及相应的设备容量。     

年功累进提成制设计

介绍了一种激励员工更好工作的方法－年功累进提成制,该方法的优势是激励度高、忠诚度高。通过对年功累进提成制的设计思想、基本计算方法和实施的前提条件的论述,对年薪制、提成制、年薪制＋提成制与年功累进提成制进行了对比,体现出年功累进提成制的优点。     

对实施学分制的思考和研究

学分制与学年制是两种不同的教学管理制度,在许多方面存在差异,学分制对人才培养的巨大优势已毋庸置疑,但实施过程中存在困难和问题,推行学分制涉及思想观念、物质条件、课程资源、师资水平、管理制度、管理软件、运行保障体系等各个方面。     

基于PC的电工电子实验及其发展趋势

介绍了仿真软件在电工电子实验室中进行实验的验证与设计的方法,从根本上改变硬件实验的传统做法。阐述了虚拟仪器的概念、特点、组成,讨论了研究开发虚拟仪器所用的软、硬件平台及其特点,文章还介绍了虚拟仪器在电工电子实验室的应用和发展趋势。