转变教与学的方式 践行信息技术新课堂

信息技术是一个融知识性和技能性为一体的学科,它的学习内容在自主学习、合作学习、探究学习方面有诸多先天的优势,其学习活动更能体现新课标的精髓。因此,在信息技术课堂上,我尝试转变原有的教学方式,为传统的信息技术课堂注入了一些新的元素。     

浅议新课标下的小学数学教学

新课程标准,是一种把我国沿用已久的教学大纲改为课程标准的课程改革,反映了课程改革所倡导的基本理念,以素质教育为基础,培养全能型人才。在小学数学课程的安排上,也同样将学生的素质教育放在首要位置,那么怎么样将新课标要求的内容真正应用到实际小学数学教学中来呢？这就是本文索要探讨的内容。     

探究高中新课标背景下的绿色化学教育

随着当代人们环保意识的提高,绿色理念不仅逐渐融入人们的日常生活中,同时也在一系列教育教学改革上得到体现。高中化学课程新一轮的改革将绿色理念融入进新教材中,并且同时将绿色化学教学思想以及教学观念作为新课改下的教学新目标,对于高中化学课程的改革有着时代性的意义。本文着重就新课标背景下绿色化学教育的含义以及内容进行具体的阐述,以供参考。     

利用隐性课程优势促进英语教学改革

隐性课程在英语教学中的作用十分明显。新课标的颁布与实施,更是促进了隐性课程在中学英语教学中的应用。本文对隐性课程作了简要概述,指出了隐性课程发展过程中存在的一些问题,给中学英语教学中隐性课程的开发和利用提供一些理论参考,对促进中学英语课程改革与提高中学教育发展水平具有一定的现实指导意义。     

学习新课标体会新理念

基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系有了重大的创新和突破.这场改革给教师带来了严峻的挑战,同时也给我们带来了不可多得的机遇.     

对话教学在语文课堂中的运用

新课标下的语文教学体现"以人为本"的教育教学理念,强调尊重学生的理解,张扬学生的个性,培养学生独立思考和阅读的习惯,注重"自主、合作、探究"学习方式的培养,通过师生对话、生生对话、与文本对话、与作者对话、与生活对话、与自己对话、与网络对话等多种对话模式,为语文课堂增光添彩,使语文课堂"美"不胜收。     

新课标下计算机技术在课堂教学中的应用

随着现代信息技术的快速发展与新课程改革的广泛推进,课堂教学组织者需高度认识到计算机技术应用到课堂的必然性和优越性,科学利用现代技术积极探索新的教学方式,真正做到用科学的教学方式为学生服务,达到教与学的高度和谐,从而提高教学效果。     

新课标下中学音乐教学与其他人文学科的融合

普通高中新课程实施提倡学科综合,规定音乐课程具有人文性。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合,在教学中应将其他人文学科知识渗透和运用到音乐教学中。通过以音乐为主线的综合艺术实践,以具体的音乐材料构建起与其他人文学科的联系,帮助学生更直观地理解音乐的意义。     

新课标理念下命制历史试题的思考与尝试

命制历史试题应符合新课标理念,着眼历史思维能力,以"历史"的眼光,考查历史基本要素,关注原因结果等概念,多角度命制试题,考查学生时序思维,着力培养和提高学生的历史学科素养。     

新课改下如何构建高效英语课堂

在近两年的课改实践中,新课改的优势在课堂教学中日益得以突显。但在课堂教学中教师的主导作用及学生的自主学习习惯离新课程标准要求还存在着一定的差距。