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31.
创新型人才培养与高校教师教育观念的转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养创新型人才是知识经济的需要,是高等学校在新时代的使命。章界定了创新型人才的内涵及特征,系统阐述了培养创新型人才高校教师应树立的五大观念,即将“教育”和“训练”区别开来;从学会到会学,注重方法熏陶;教书育人并重,促进学生全面发展;尊重学生个性,树立多元人才观;教师要加强协作意识等。  相似文献   
32.
33.
强化创新意识挖掘创新潜能   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简述了创新意识在创新中的重要地位,提出了培养和强化创新意识的必要性和主要方法。  相似文献   
34.
35.
Asianux联盟成立3年以来,随着越南的加盟,刚刚打破三缺一的局面,按照这种进度,确实让人对它有些担忧。  相似文献   
36.
王铸 《通信世界》2004,(40):27-28
随着我国电信行业竞争越来越激烈.市场信息显得尤为重要,所以电信运营商都意识到了市场调查的重要性.而问卷则是进行市场调查的关键所在。本针对电信业务自身的特点.提出了问卷设计应遵循的基本原则,并详细说明了问卷设计的一般程序.最后对调查的现场工作管理提出了几点意见。  相似文献   
37.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。当今时代,掌握知识的多少已不再是衡量人才的唯一标准。更重要的是是否具有迅速学习掌握知识的本领和进行创新的能力。创新教育是技工学校适应经济发展需要、促进技工学校教育水平提高的重要途径,也是提高技校毕业生就业率的有效手段,因此.技工学校必须大力开展学生创新能力培养的方法和途径研究。  相似文献   
38.
2007年2月22日,在中华民族的新春佳节之际,由中国建材国际工程有限公司总承包的印度尼西亚900吨,日浮法线顺利点火,给公司员工献上了一份春节厚礼。  相似文献   
39.
论高校的创新性学习   总被引:3,自引:0,他引:3  
创新性学习是针对传统教育忽视大学生的创新意识和创新能力,知识经济对创新人才的呼唤而提出来的。本文阐述了创新性学习的特点,分析了大学生进行创新性学习应具备的四个条件,并就高校开展创造性学习应注意的四个方面提出了看法。  相似文献   
40.
指出当今建筑业良好的市场给建筑师们提供了展示自己作品的广大空间 ,但其精品却为之甚少。为此 ,对建筑业存在的一些问题及制约建筑师出精品的主、客观因素进行了分析 ,指出建筑师应提高自身素质 ,树立精品意识 ,增强市场竞争能力  相似文献   
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