不忘初心 安守平凡——教师“师范”人格之我见

顺应社会发展的趋势,师表形象要实现由"师"向"人"的回归,由"圣神"人格的道德楷模转向具有"师范"人格的模范公民,这是对教师人格的解放和人性的复归。文章通过两个案例诠释教师师表形象和"师范"人格的理解,表达一线教师在商品经济时代对教师的职业定位和师德内涵的思考。     

综合护理中应用人格分类对乳腺癌患者癌因性疲乏的影响

目的:探讨在综合护理手段中应用人格分析作为指导,对改善乳腺癌患者癌因性疲乏状况的效果。方法:将符合标准的138例乳腺癌患者按照随机数字表法分为观察组70例和对照组68例,两组均进行综合护理,观察组在进行护理决策时参考患者的人格分析,比较两组患者的癌因性疲乏状况、焦虑抑郁状况、对护理的满意程度及两组护师对完成工作的劳累感程度。结果:干预前,两组癌因性疲乏程度比较差异无统计学意义(P>0.05),情感疲乏程度观察组比对照组明显改善(P<0.05),观察组焦虑及抑郁情况均较对照组明显改善,(P<0.05),观察组患者对护理的满意程度优于对照组(P<0.05),观察组护师比对照组护师感觉工作更加轻松(P<0.05)。结论:在综合护理中运用人格分类进行指导,能够减轻护理工作的负担,同时更好地改善患者的焦虑、抑郁情况及CRF的程度。     

信任的现代性转变——扩展与替代

随着现代性的到来,信任势必需要经历了一个变化的过程。其中有两个关键的变化,一是以权力为基础建立了一种系统信任,使得我们可以信任陌生人。二是以系统信任为开端,使人们在与陌生人之间的正常的社会交往过程中意识到陌生人是可以信任的,从而不必借助系统信任也可以信任陌生人。最终使信任获得了一种真正的普遍性。     

在线人格测试系统

传统人格测试方式采用纸质或者Word、Excel文件进行测试,人工参与多且效率不高,使用不方便.针对这些缺点,利用SQL SERVER 2000和Asp.net工具开发了基于web的在线人格测试系统.在网络环境下实现九型人格指标测试问卷、九型人格型格特征分析、九型人格命盘图的生成、九型人格的整合等功能,从而便捷的测试出某个人的性格,直观明了.     

人格面具的认同、拒认与缺席——莫言《金发婴儿》的再解读

《金发婴儿》是莫言于1985年发表于《钟山》第一期上的中篇小说,讲述了乡村里四人的情感纠葛与心理变化。小说对人物心理的勾勒与意象的营造都有着独特的艺术价值,以"人格面具"理论作为切入视角,在文本细读的基础上,从心理学层面上分别对四人进行精神分析,以求呈现出他们不同的心理成因与变化,以及与之相对应的行动元关系。     

小学语文教师如何教好学生写作文

对于小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,写作成了学生望而生畏的科目。学生用生活体验作文的快乐,满足学生,积极塑造学生的人格,学生才能写出好的文章。     

在课堂教育中探究学生人格结构缺陷

教师在学习实践新课程理时,必须认真揣摩新课程、新核心素养的思想理念基础、现实价值作用,深刻认识新课程、新核心素养中对于学科教育的学科素养与科学性。教师只有从心理上完成自己的独立人格建构,才可能培养学生独立的思想;教师必须通过丰富的阅读开拓眼界与思路,增强自己的知性因素,强化自己人格中理性的维度,不断增强审美特质,才能具备国家所需要的专业、人格素养,才能培养出社会所需要的合格公民。     

关于磨难教育的几点思考

磨难教育就是家庭、学校和社会根据培养学生全面发展的基本要求，有目的地提供或创设一些相对艰苦和困难的条件或环境，以培养学生克服困难的勇气、意志和能力，促使其心理素质特别是非智力因素获得健康的发展。简单地说，磨难教育是体味苦难的一种过程。磨难教育造就了学生自立、自强、努力奋斗的独立人格，使他们在今后的工作和生活中表现出遇挫不气馁、遇变不惊恐的个性。     

一起未成年人犯罪的透析

2000年1月22日早7时20分,有人在珲春矿区住宅区发现了一具30多岁的男性死尸。珲春市刑警大队接到报案后,马上立案侦查。当天下午4时,4名犯罪嫌疑人(尹某、马某、于某、吕某)正在一家游戏厅玩时,被当场抓获。这名男性死者是一名出租车司机,4名犯罪嫌疑人从他身上抢走了120元钱,一个BP机。经公安部门审讯,这4名犯罪嫌疑人承认了犯罪事实。     

亲情管理是提升人格的原动力

亲情是教育的源泉和支柱,提升人格是教育的目的.亲情管理对孩子的成长、成才具有指导作用,是学校教育、社会教育和自我教育所无法取代的.就亲情管理与人格提升的关系的问题作如下初探.