视觉文化时代建筑的极致媒体化

视觉文化时代是一个在大众传播媒介支持下的读图时代,视觉信息的覆盖率和覆盖面空前提高和扩张,视觉文化的“可视性”影响着信息的传播。作为视觉文化的建筑,在视觉文化时代的文化声势中、在信息与传播的价值关系中、在看与被看的互动中,不断显示出其作为大众媒体的潜力和趋势。着重探讨视觉文化时代建筑附加信息的动态化、类媒介化和无时限性,透视时代建筑的媒体化极致趋势。     

播客传播学特性及其教育应用

播客是目前互联网上流行的新技术,它不仅仅是张扬个性的工具,在各行各业也将有巨大的发展空间,具有广泛的应用前景.随着播客技术的日渐成熟和飞速普及,教育行业也开始尝试把播客应用于教学.     

论库利对传播学发展的贡献

库利是美国早期著名的社会学家,他的诸多理论对于20世纪初传播学的兴起有重要的作用。本文从三个方面,传播学学科体系、传播学理论发展和传播学方法等,来介绍库利对于传播学的孕育和发展的贡献。笔者力图通过对上述贡献的简述,揭示库利在对传播学学科中的奠基人和鼻祖的重要地位。     

传播教育与人文理想

知识（信息）、技术、权力三个要素的结合，在后工业文明和全球市场一体化趋势中成为后工业社会中的最为最有势力的集合体。信息传播成为决定人的生存和发展、决定着人类对其他资源的利用和开发及占有方式最基础的条件。现代传播学相应的成为社会科学中最为活跃和富有建树的领域，对于传播学的发展来说，人文价值观基础比技术性统计分析、策略性研究更为重要。国内的传播教育长期强调工具技术的掌握，形成了政治与技术两大功利思想的配合统辖，从而淡化了人文精神。只有在人文理想引导下，才可能实现对知识的整合，体现真正意义上的社会关切，从而使现代传播方式成为人的解放的途径。     

解读彼得斯《交流的无奈:传播思想史》

彼得斯的著作<交流的无奈>已经翻译出版,其书名在基督教文化背景下具有明确的含义,即完美的交流是不可能实现的,实现传播学本土化的关键在于拓宽传播学的研究视野,增强传播学的学科底蕴.     

简论我国高等院校传播学人才培养模式

近年来,我国高等院校新闻传播教育受到了前所未有的关注,也取得了引人注目的成就.但是同时,毋庸讳言,相关人才培养模式仍处于探索之中.在追根溯源的基础上,着重剖析了我国高等院校传播学人才模式的现状、特点,提出未来构建应当注意的问题.     

网络口碑营销的传播学理论基础

口碑营销是种非常有效的营销方式。Web2．0时代,网络技术的发展为口碑营销提供了更广阔的交流平台,消费者可以在这一平台上直接分享口碑信息。但是网络口碑营销的发展过程中出现了一些问题。从传播学角度梳理网络口碑营销的理论基础,为网络口碑营销的下一步发展指引方向。     

从地方温泉节楔入探讨乡村精品旅游运作机制——以厦门同安温泉节为例

文章主要以厦门同安温泉节为楔机,通过如何利用温泉资源,做大做强同安旅游产业,进而衍生到厦门精品旅游的打造,以期一定的营销手段突出同安温泉旅游的个性特色,探讨温泉加乡村精品游运作新模式。并就现实存在的如何提高温泉旅游的宣传技巧等瓶颈问题,结合国内外成功案例,应用大众传播学原理,提出些建设性意见。