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41.
42.
《广播电视网络技术》2012,(9):116-117
电视是人类最重要的传播平台之一,而电视制作技术的快速发展也不断催生出电视行业对新型传播人才的需求。培养能够从容适应科技飞跃进步,熟练运用高新传播科技手段的高水平复合型新闻传播人才,是每一所从事新闻传播学教育院校的重要课题。 相似文献
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传播学是一门内涵丰富、外延广阔且理论性较强的基础性学科,对于此类学科的教学,在实践中教师通常会感到学科深厚的理论性制约了课程的教学工作.如何激发学生的学习兴趣,成为了众多传艟学教师需要面对并加以解决的课题.结合5年来传播学教学实践,笔者从加强理论教学的生动性、贴近性、丰富性、实践性等方面入手,改进教学方式方法,从而使"枯爆"的理论教学更加引人人胜. 相似文献
44.
信息社会的信息传播的物质基础与以往相比发生了革命性变化,互联网、手机、楼宇电视等新兴媒体快速发展,传统媒体与出版产业也面临着与新媒介形态的整合和数字化转型,信息和知识传播呈现新的态势、传播的方式与规律发生变化,媒体传播从业人员的环境发生了巨大变化,以上这些因素对传播学的发展和教育目标都提出了新的要求。 相似文献
45.
巴玥 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(6)
建筑装饰它不仅是指建筑表面为美观所设之物,而是一种建筑的视觉对象,不但有美观目的,同时还有民族、地域、宗教、伦理、习俗、心态及情态意象等等许多功能。或者说,它的语义是多层次的。从建筑作为文化的意义来说,一座建筑中的装饰,全面地反映着它的本质特征。例如斗拱,它既是一种结构的力学构件,又是一种伦理纲常的表述,也是民族文化的表征,更是艺术文化的表现。本文以中国传统建筑装饰的基本特征为出发点,分析研究中国传统建筑,是如何体现其华美的装饰艺术的。 相似文献
46.
当今,传媒事业的迅速发展,不同媒体之间的竞争变得越来越激烈,人们也越来越多的将注意力投入到媒介的传播效果研究上。随着传播学的进一步发展,这一传播效果的界定已扩展为:信息共享、知识承接、情绪反应、审美愉悦、认同一致。而有声语言表达作为整个传播链上的一部分, 相似文献
47.
48.
49.
从传播学角度解读视觉文化的定义
美国“全国视觉文化大会”给视觉文化下了一个定义:视觉文化是指一个人通过观看,同时体验其他感觉经验,并将其加以整合而发展成为的视觉能力。这类能力在人的正常学习中起着十分重要的作用。具备视觉文化的人能识别和理解他在周围环境中见到的自然的和人工设计的动作、物体和形象符号。 相似文献
50.
社会文化影响制约着语言的发展和变化。语言本身对社会文化也有建构作用。作为被赋予了意义的特殊符号——语言,它的传播也即意味着意义和知识的传播。本文借语义学和传播学的原理分析了这一过程。 相似文献