大学体育教学的反思

体育教学的目的是激发学生体育运动的兴趣,让学生养成终身体育的习惯。本文采用了层次分析法分析学生体育课程选择的影响因素,同时考虑了体育教学中存在的问题和缺陷,提出了几点体育教学改革的方向。     

匹克支持6国奥运代表团征战伦敦 奥运赛场闪耀斗志精神

四年一度的全球体育盛宴即将再度开启,全世界顶尖的运动员都在为站上奥运最高领奖台而摩拳擦掌。各大运动品牌也没闲着,试图让奥运舞台上留下更多的品牌烙印。近日,来自中国的匹克一举签下新西兰、斯洛文尼亚、阿尔及利亚、黎巴嫩、伊拉克以及塞浦路斯六支奥运代表团,为他们提供领奖服、比赛外套等运动装备。     

南京·国际体育雕塑大赛启动

2月27日,“青春的力量——南京·国际体育雕塑大赛”启动仪式在北京钓鱼台国宾馆举行.本次大赛由南京·国际体育雕塑大赛组委会主办,中国艺术研究院·中国雕塑院为艺术主持单位,全国城市雕塑建设指导委员会和中国艺术研究院为支持单位,南京文化投资控股集团承办.大赛组委会以南京举办2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会为契机,邀请全世界的优秀艺术家以国际视野解读历史文化名城南京,解读青奥精神,为城市留下优秀文化作品.     

爱在延续——舒华公益健康跑200万健身器材爱心捐赠仪式

中国健身器材领军品牌、中国奥委会供应商舒华,自1996年创立至今,时刻履行"树百年品牌,尽社会责任"的企业使命。2012年5月,舒华重磅推出国内首部为减少运动伤害而生的阿波罗5号跑步机,并藉2012北京体博会盛举启动了"阿波罗5号大型公益健康跑"活动首发式。在这项爱心接力的公益活动中,舒华以创新的跑步公益模式,向全社会倡议:每个人只要在舒华公益跑的跑步机上每跑一公里,舒华就捐赠价     

体育教育在培养高职院校学生综合素质中的作用研究——基于成都纺织高等专科学校的实证研究

采用文献法、专家访问法、问卷调查法、数理统计等方法,调查研究高职院校学生综合素质培养的情况,了解当前存在的问题,为让体育在培养学生素质中发挥其功能和作用,对学生素质培养进行多方位思考,提出体育教育对学生综合素质培养具体方法,以期体育教育在高职院校学生综合素质培养中发挥更大的作用。     

云南大学生体育兴趣及差异调查研究

对云南高校大学生体育兴趣程度及差异现状的调查结果表明：云南大学生体育兴趣总体兴趣程度较好,男女生体育兴趣程度差异明显,少数民族学生与汉族学生、城市生源学生与农村生源学生、独生子女学生与非独生子女学生体育兴趣程度有一定差异,但差异不明显。通过分析和研究大学生体育兴趣及差异的主要表现,提出加强大学生体育兴趣培养的建议。     

激励教学法在体育教学中的应用

激励教学法是素质教育改革的重要成果,在体育教学中运用激励教学法能够激发学生的情感,增强他们对体育运动的兴趣和爱好,甚至有助于学生身心的健康发展,在此将对激励教学法在体育教学中的应用进行探讨和研究。     

对安徽省城镇体育人口与经济发展特征探析

运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对安徽省城镇体育人口现状进行调查研究,结果显示:安徽省经济发展迅速,社会体育人口比率与城镇居民人均可支配收入成正比,与各地市人口总数成反比。安徽省城镇体育人口性别比为109.55,分别高出全国和安徽省人口性别比4.35和6.16。     

第三届北京国际体育基础设施和场馆技术展览会在北京举办

第三届国际体育基础设施和场馆技术展览会于2005年1月19—20日在北京国际贸易中心召开。此次展会由北京中国国际贸易中心、中国体育科学学会等单位共同主办，有200余家国内外生产企业参加了展会，其中有80％是来自美国、英国、澳大利亚、德国等国的世界知名公司，他们都是在服务“奥运经济”领域具有丰富经验的技术供应商和服务商。     

论美育在体育教学中的作用

大学生除接受德、智、体方面的教育外，还应接受美育教育，而体育教学与美育之间是紧密结合的。就体育教学中美育的重要性及作用，以及体育教师如何在体育教学中对学生进行美育教育，培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力进行了论述。